Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

Aplikacje mobilne w letnich zajęciach terenowych

SLET-1 Aplikacje mobilne w letnich zajęciach terenowych P 1-3 4-6 7-8 PP

4 godz. stacjonarnych

SLET-1 Aplikacje mobilne w letnich zajęciach terenowych SLET-1

Poznamy i przećwiczymy korzystanie z aplikacji mobilnych, które monitorują stan pogody, wspomagają poruszanie się w terenie, a także umożliwiają tworzenie gier terenowych. Ufamy, że poznana wiedza nie tylko podniesie poziom bezpieczeństwa podczas letnich kolonii i obozów, ale także pozwoli organizować atrakcyjne zajęcia.  

Szkolenie odbędzie się w formie czterogodzinnego spotkania stacjonarnego w terenie, w jednym z lasów miejskich Warszawy, a w przypadku złej pogody w pracowni OEIiZK.

Szkolenie odbędzie się w formie czterogodzinnego spotkania stacjonarnego w terenie, w jednym z lasów miejskich Warszawy, a w przypadku złej pogody w pracowni OEIiZK.

szkolenie

Aplikacje przyrodnicze na lekcjach biologii w terenie

SAPB-1 Aplikacje przyrodnicze na lekcjach biologii w terenie P 1-3 4-6 7-8 PP

4 godz. stacjonarnych

SAPB-1 Aplikacje przyrodnicze na lekcjach biologii w terenie SAPB-1

Na zajęciach pokażemy jak rozpocząć i prowadzić zajęcia terenowe. Pokażemy przykłady zastosowania telefonu jako narzędzia wspierającego uczenie się i poznawanie przyrody. Wspólnie dokonamy przeglądu  aplikacji przyrodniczych do śledzenia trasy, lokalizacji, rozpoznawania gatunków organizmów.  

Szkolenie obejmuje czterogodzinny spacer przyrodniczy w okolicach Pola Mokotowskiego.

Szkolenie obejmuje czterogodzinny spacer przyrodniczy w okolicach Pola Mokotowskiego.

szkolenie

AR i VR na przedmiotach humanistycznych

HVAR-1 AR i VR na przedmiotach humanistycznych P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

HVAR-1 AR i VR na przedmiotach humanistycznych HVAR-1

W czasie szkolenia poznamy zastosowani rozszerzonej i wirtualnej rzeczywistości jako współczesnych narzędzi zmieniających metody budowania wiedzy. Wykorzystamy je do obrazowania treści przedmiotowych. Wskażemy wirtualne odniesienia znanych zagadnień do odbierania tekstów kultury. Wykorzystamy interaktywne możliwości poznawania i poszukiwania znaczeń. 

szkolenie

Arkusz kalkulacyjny na lekcjach przedmiotów ścisłych

SARS-9 Arkusz kalkulacyjny na lekcjach przedmiotów ścisłych P 1-3 4-6 7-8 PP

12 godz. online

SARS-9 Arkusz kalkulacyjny na lekcjach przedmiotów ścisłych SARS-9

Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli chcących poznać ciekawe możliwości arkusza kalkulacyjnego, które można wykorzystać na lekcjach. Wśród omawianych arkuszy znajdują się: Układ Słoneczny w liczbach, wariacje dwójkowe, proste szeregi liczbowe i ich granice, losowania. Wszystkie arkusze mają zastosowania przedmiotowe – mogą wspomagać naukę matematyki, fizyki i informatyki. Poznamy też nowe możliwości, jakie stwarza dodatek sztucznej inteligencji – GPT for Excel Word.

szkolenie

Arkusz kalkulacyjny w szkole, cz. 2

WAR2-1 Arkusz kalkulacyjny w szkole, cz. 2 P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

WAR2-1 Arkusz kalkulacyjny w szkole, cz. 2 WAR2-1

Na zajęciach będziemy doskonalić umiejętności pracy z arkuszem kalkulacyjnym, analizować dane w oparciu o tabele i wykresy przestawne oraz przeprowadzać symulacje, pracować z tabelami i korzystać z funkcji bazodanowych. Zautomatyzujemy pracę w arkuszu m.in. wykorzystując VBA. Pokażemy różne praktyczne zastosowania arkusza.

szkolenie

Budujemy z Arduino

PARB-8 Budujemy z Arduino P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. stacjonarnych

PARB-8 Budujemy z Arduino PARB-8

Tematyka szkolenia obejmuje podstawowe wiadomości z zakresu programowania Arduino. Na zajęciach będziemy budować proste układy elektroniczne na płytce stykowej. Kolejnym krokiem będzie utworzenie pojazdu z czujnikami światła i przeszkód. Pokażemy jak łączyć wiedzę z fizyki z informatyką na konkretnych przykładach. 

szkolenie

Cyfrowa podróż z idolami

HCID-2 Cyfrowa podróż z idolami P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

HCID-2 Cyfrowa podróż z idolami HCID-2

Na zajęciach pokażemy praktyczne wykorzystanie narzędzi TIK do porządkowania informacji, lokalizacji w przestrzeni procesów, zjawisk, faktów w celu tworzenia narracji w cyfrowych opowieściach. Zaprezentujemy dorobek społeczny, twórczy, naukowy wybranych znanych postaci ze świata kultury, sztuki, nauki, sportu, m.in. Patroni Roku 2023. Poznamy i zastosujemy zasady tworzenia cyfrowych opowieści.

szkolenie

Czym polecieć na Marsa? STEAM w akcji

SMAR-1 Czym polecieć na Marsa? STEAM w akcji P 1-3 4-6 7-8 PP

4 godz. stacjonarnych

SMAR-1 Czym polecieć na Marsa? STEAM w akcji SMAR-1

W czasie zajęć uczestnicy spotkania zapoznają się z założeniami metodologii STEAM oraz pomysłami na jej praktyczne zastosowanie w czasie zajęć szkolnych. Przeprowadzimy szereg prostych doświadczeń opartych o materiały ESA (Europejskiej Agencji Kosmicznej), a także zbudujemy model statku kosmicznego lub bazę marsjańską wykorzystując materiały z recyclingu.

szkolenie

Design Thinking z TIK w tle

WMYP-3 Design Thinking z TIK w tle P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WMYP-3 Design Thinking z TIK w tle WMYP-3

W czasie szkolenia poznamy metodę desing thinking wchodząc najpierw w rolę ucznia. Poznamy podstawowe zasady pracy tą metodą, a także przydatne narzędzia TIK ją wpierające. Na koniec zaplanujemy zajęcia dla swoich uczniów.

webinarium

Dobre praktyki w prowadzeniu zajęć online

WDONa-5 Dobre praktyki  w prowadzeniu zajęć online P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

WDONa-5 Dobre praktyki  w prowadzeniu zajęć online WDONa-5

W czasie spotkania przedstawimy dobre praktyki organizacji pracy w trybie zdalnym. Zwrócona zostanie uwaga na działania, dzięki którym spotkanie online – lekcja, szkolenie, konferencja – staną się łatwiejsze do prowadzenia ze strony organizatora i bardziej efektywne w odbiorze ze strony uczestników. W czasie spotkania zostaną uwzględnione zarówno aspekty techniczne, jak i aranżacja przestrzeni do pracy.