Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

Aplikacje mobilne w letnich zajęciach terenowych

SLET-1 Aplikacje mobilne w letnich zajęciach terenowych P 1-3 4-6 7-8 PP

4 godz. stacjonarnych

SLET-1 Aplikacje mobilne w letnich zajęciach terenowych SLET-1

Poznamy i przećwiczymy korzystanie z aplikacji mobilnych, które monitorują stan pogody, wspomagają poruszanie się w terenie, a także umożliwiają tworzenie gier terenowych. Ufamy, że poznana wiedza nie tylko podniesie poziom bezpieczeństwa podczas letnich kolonii i obozów, ale także pozwoli organizować atrakcyjne zajęcia.  

Szkolenie odbędzie się w formie czterogodzinnego spotkania stacjonarnego w terenie, w jednym z lasów miejskich Warszawy, a w przypadku złej pogody w pracowni OEIiZK.

Szkolenie odbędzie się w formie czterogodzinnego spotkania stacjonarnego w terenie, w jednym z lasów miejskich Warszawy, a w przypadku złej pogody w pracowni OEIiZK.

szkolenie

Aplikacje przyrodnicze na lekcjach biologii w terenie

SAPB-1 Aplikacje przyrodnicze na lekcjach biologii w terenie P 1-3 4-6 7-8 PP

4 godz. stacjonarnych

SAPB-1 Aplikacje przyrodnicze na lekcjach biologii w terenie SAPB-1

Na zajęciach pokażemy jak rozpocząć i prowadzić zajęcia terenowe. Pokażemy przykłady zastosowania telefonu jako narzędzia wspierającego uczenie się i poznawanie przyrody. Wspólnie dokonamy przeglądu  aplikacji przyrodniczych do śledzenia trasy, lokalizacji, rozpoznawania gatunków organizmów.  

Szkolenie obejmuje czterogodzinny spacer przyrodniczy w okolicach Pola Mokotowskiego.

Szkolenie obejmuje czterogodzinny spacer przyrodniczy w okolicach Pola Mokotowskiego.

szkolenie

Arkusz kalkulacyjny w szkole, cz. 2

WAR2-1 Arkusz kalkulacyjny w szkole, cz. 2 P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

WAR2-1 Arkusz kalkulacyjny w szkole, cz. 2 WAR2-1

Na zajęciach będziemy doskonalić umiejętności pracy z arkuszem kalkulacyjnym, analizować dane w oparciu o tabele i wykresy przestawne oraz przeprowadzać symulacje, pracować z tabelami i korzystać z funkcji bazodanowych. Zautomatyzujemy pracę w arkuszu m.in. wykorzystując VBA. Pokażemy różne praktyczne zastosowania arkusza.

szkolenie

Czym polecieć na Marsa? STEAM w akcji

SMAR-1 Czym polecieć na Marsa? STEAM w akcji P 1-3 4-6 7-8 PP

4 godz. stacjonarnych

SMAR-1 Czym polecieć na Marsa? STEAM w akcji SMAR-1

W czasie zajęć uczestnicy spotkania zapoznają się z założeniami metodologii STEAM oraz pomysłami na jej praktyczne zastosowanie w czasie zajęć szkolnych. Przeprowadzimy szereg prostych doświadczeń opartych o materiały ESA (Europejskiej Agencji Kosmicznej), a także zbudujemy model statku kosmicznego lub bazę marsjańską wykorzystując materiały z recyclingu.

szkolenie

Design Thinking z TIK w tle

WMYP-3 Design Thinking z TIK w tle P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WMYP-3 Design Thinking z TIK w tle WMYP-3

W czasie szkolenia poznamy metodę desing thinking wchodząc najpierw w rolę ucznia. Poznamy podstawowe zasady pracy tą metodą, a także przydatne narzędzia TIK ją wpierające. Na koniec zaplanujemy zajęcia dla swoich uczniów.

szkolenie

Dostępność cyfrowa w szkole

WCAG-12 Dostępność cyfrowa w szkole P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WCAG-12 Dostępność cyfrowa w szkole WCAG-12

Pokażemy jak przygotowywać materiały edukacyjne, które muszą spełniać ustawowe warunki dotyczące dostępności cyfrowej. Omówimy podstawę prawną, tworzenie dokumentów i stron internetowych zgodnie z zasadami dostępności cyfrowej, samo audytowanie stron i dokumentów. Wykonamy ręczne i maszynowe sprawdzanie kryteriów dostępności cyfrowej. Nauczymy się także wystawiać certyfikaty dostępności cyfrowej dla utworzonych dokumentów.

szkolenie

E-portfolio w pracy nauczyciela cz.2

WEP2-6 E-portfolio w pracy nauczyciela cz.2 P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

WEP2-6 E-portfolio w pracy nauczyciela cz.2 WEP2-6

Podczas szkolenia zajmiemy się metodami pracy związanymi z treningiem kreatywności. Dowiemy się, jak można doskonalić umiejętność myślenia kombinacyjnego i transformacyjnego. Poznamy, jak tworzyć, gromadzić i selekcjonować pliki dokumentujące naukę i pracę.

szkolenie

Edycja grafiki z Photopea

WPO1-1 Edycja grafiki z Photopea P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WPO1-1 Edycja grafiki z Photopea WPO1-1

Na zajęciach zapoznamy się z podstawowymi narzędziami do edycji grafiki umożliwiających m.in. maskowanie oraz wycinanie obrazu, tworzenie kolaży, pracę z warstwami oraz efektami. Będziemy tworzyć baner na stronę WWW, okładkę do filmu na YouTube zgodną ze standardami związanymi z marketingiem cyfrowym, plakat oraz poznamy podstawowe formaty plików graficznych.

webinarium

Elementy fizyki na przyrodzie

SFIP-1 Elementy fizyki na przyrodzie P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

SFIP-1 Elementy fizyki na przyrodzie SFIP-1

W jaki sposób zainteresować fizyką dzieci już od najmłodszych lat?  Podstawa programowa przyrody w klasie 4 daje taką możliwość, gdyż zawiera elementy fizyki. Na spotkaniu pokażemy narzędzia TIK, dzięki którym można wykonać eksperyment, zaprezentować działanie prostych urządzeń pomiarowych, również takich, które można podłączyć do laptopa. Najważniejsze jednak jest zaprezentowanie narzędzi, dzięki którym można przedstawić i przeanalizować prawa fizyki w sposób przystępny i ciekawy. 

szkolenie

Interaktywne dokumenty w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych

SINT-1 Interaktywne dokumenty w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

SINT-1 Interaktywne dokumenty w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych SINT-1

Nauczanie w dobie cyfryzacji wymaga głębokiego przemyślenia i poszukiwania różnych rozwiązań, czyli rezyliencji i responsywności edukatora. Interaktywne materiały mogą ten proces wesprzeć. Mogą być one wykorzystane bezpośrednio podczas lekcji stacjonarnych do pracy samodzielnej, grupowej oraz podczas realizacji projektów edukacyjnych, doświadczeń, rozwiązywania problemów, analizowania danych, wyciągania wniosków. Podczas szkolenia pokażemy przykłady narzędzi do tworzenia interaktywnych dokumentów oraz konkretne, innowacyjne rozwiązania edukacyjne.