Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy

WSI1b-1 Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WSI1b-1 Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy WSI1b-1

Na szkoleniu, wprowadzającym do świata AI, podzielimy się praktyczną wiedzą, gotową do natychmiastowego wykorzystania w pracy. Omówimy posługiwanie się takimi narzędziami, jak ChatGPT, Copilot czy Gemini. Przećwiczymy, błyskawiczne tworzenie tekstów, grafiki, prezentacji oraz innych materiałów multimedialnych. Pokażemy, jak w bezpieczny i legalny sposób oszczędzać czas oraz skuteczniej angażować uczniów. Razem odkryjemy potencjał sztucznej inteligencji!

szkolenie

Sztuczna Inteligencja jako asystent. Wspólna praca z AI nad dokumentami.

WSI2b-1 Sztuczna Inteligencja jako asystent. Wspólna praca z AI nad dokumentami. P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WSI2b-1 Sztuczna Inteligencja jako asystent. Wspólna praca z AI nad dokumentami. WSI2b-1

Nauczymy się edytować teksty, tworzyć multimedia oraz proste programy. Opanujemy pracę w trybach „Canvas” i „Project”, gdzie sztuczna inteligencja zostanie naszym partnerem. Odkryjemy potencjał aplikacji NotebookLM i podstawy pracy w niej. Zdobędziemy umiejętności, które pozwolą nam błyskawicznie generować materiały edukacyjne, analizować różnorodne dokumenty czy zdobywać nową wiedzę.

 

szkolenie

Pythonowe wyzwania dla początkujących

PPYW-4 Pythonowe wyzwania  dla początkujących P 1-3 4-6 7-8 PP

24 godz. online

PPYW-4 Pythonowe wyzwania  dla początkujących PPYW-4

W formie wyzwań będziemy poznawać język Python – poznamy podstawy tego języka oraz jego walory edukacyjne. Rozwiązując różne zadania, pokażemy jak wprowadzać uczniów w świat programowania. Będziemy wykorzystywać podstawowe operacje arytmetyczne, instrukcję warunkową, iterację oraz zajmiemy się przetwarzaniem słów.

szkolenie

Gry o Mazowszu w wirtualnych muzeach

HGYM-3 Gry o Mazowszu w wirtualnych muzeach P 1-3 4-6 7-8 PP

12 godz. online

HGYM-3 Gry o Mazowszu w wirtualnych muzeach HGYM-3

Podczas warsztatów poznamy cyfrowe opowieści o Mazowszu z wykorzystaniem zasobów wirtualnych muzeów, narzędzi Web 2.0 oraz grafik 3D. Prezentowane przykłady można wykorzystać w nauczaniu przedmiotów humanistycznych. Z wykorzystaniem wirtualnych muzeów opracujemy gry o tematyce bogactwa kulturowego i turystycznego Mazowsza. 

szkolenie

Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy

WSI1a-1 Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. stacjonarnych

WSI1a-1 Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy WSI1a-1

Na szkoleniu podzielimy się praktyczną wiedzą, gotową do natychmiastowego wykorzystania w pracy. Omówimy posługiwanie się takimi narzędziami, jak ChatGPT, Copilot czy Gemini. Przećwiczymy, błyskawiczne tworzenie tekstów, grafiki, prezentacji oraz innych materiałów multimedialnych. Pokażemy, jak w bezpieczny i legalny sposób oszczędzać czas oraz skuteczniej angażować uczniów. Razem odkryjemy potencjał sztucznej inteligencji!

szkolenie

Zabawy z liczbami w Pythonie

PPZA-4 Zabawy z liczbami w Pythonie P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

PPZA-4 Zabawy z liczbami w Pythonie PPZA-4

Na zajęciach pokażemy jak łączyć nauczanie matematyki z nauką programowania. Poznamy algorytmy badające własności liczb. Będziemy tez zajmować się zagadnieniami takimi jak zliczanie liczb spełniających określone kryteria. Pokażemy na przykładach jak prowadzić lekcje o reprezentacji informacji w komputerze. Nie zabraknie zadań algorytmicznych do wykonania bez komputera.

szkolenie

Mobilne Grand Tour z AI: Historie zapisane w polskich budowlach

WOGAa-1 Mobilne Grand Tour z AI: Historie zapisane w polskich budowlach P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

WOGAa-1 Mobilne Grand Tour z AI: Historie zapisane w polskich budowlach WOGAa-1

Podczas szkolenia dokonamy przeglądu architektury związanej z historią Polski. Z pomocą AI i innych narzędzi cyfrowych stworzymy narracje edukacyjne o historii zamków, pałaców i miejskich przestrzeniach, które zamieniają fakty w ciekawe opowieści.  

szkolenie

Mobilne Grand Tour z AI: Tradycje tworzą polską tożsamość

WOGAb-1 Mobilne Grand Tour z AI: Tradycje tworzą polską tożsamość P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

WOGAb-1 Mobilne Grand Tour z AI: Tradycje tworzą polską tożsamość WOGAb-1

Podczas szkolenia dokonamy przeglądu polskich zwyczajów, obrzędów i symboli, które są fundamentami tożsamości narodowej. Zastosujemy narzędzia cyfrowe, w tym AI do zaprezentowania sposobów angażowania uczniów w odkrywanie i interpretowanie polskich tradycji w nowoczesny sposób.  

szkolenie

Sztuczna inteligencja jako asystent: wspólna praca z AI nad dokumentami

WSI2a-1 Sztuczna inteligencja jako asystent: wspólna praca z AI nad dokumentami P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. stacjonarnych

WSI2a-1 Sztuczna inteligencja jako asystent: wspólna praca z AI nad dokumentami WSI2a-1

Nauczymy się edytować teksty, tworzyć multimedia oraz proste programy. Opanujemy pracę w trybach „Canvas” i „Project”, gdzie sztuczna inteligencja zostanie naszym partnerem. Odkryjemy potencjał aplikacji NotebookLM i podstawy pracy w niej. Zdobędziemy umiejętności, które pozwolą nam błyskawicznie generować materiały edukacyjne, analizować różnorodne dokumenty czy zdobywać nową wiedzę.

 

szkolenie

Canva – od komiksu do scenorysu

WCAS-5 Canva  – od komiksu do scenorysu P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WCAS-5 Canva  – od komiksu do scenorysu WCAS-5

Podczas szkolenia zaproponujemy przygotowanie scenorysu do własnej historii filmowej. Pokażemy dostępne szablony, dzięki którym jest łatwiej zaplanować opowieść. Wskażemy różnice między komiksem a scenorysem. Zaproponujemy każdemu uczestnikowi zaprojektowanie własnego planu scen do edukacyjnego storyboardu. Przygotowaną pracę zapiszemy i udostępnimy. Podejmiemy próbę stworzenia projektu w pustym szablonie.