Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

Niewidzialne, ale obecne – jak uczyć o promieniotwórczości

SNIE-1 Niewidzialne, ale obecne – jak uczyć o promieniotwórczości P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

SNIE-1 Niewidzialne, ale obecne – jak uczyć o promieniotwórczości SNIE-1

W trakcie szkolenia zapoznamy się z kluczowymi zagadnieniami dotyczącymi promieniotwórczości i promieniowania oraz ich znaczenia w życiu człowieka i środowisku. Poznamy sposoby przystępnego i angażującego omawiania podstaw teoretycznych, w tym dawek promieniowania, jego wpływu na organizmy żywe oraz zasady ochrony radiologicznej. Przedstawimy także praktyczne metody pracy z wykorzystaniem technologii cyfrowych oraz sposoby rozwijania u uczniów krytycznego myślenia i kompetencji cyfrowych. 

szkolenie

O cyfrowej higienie w świecie technologii

WCYH-4 O cyfrowej higienie w świecie technologii P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

WCYH-4 O cyfrowej higienie w świecie technologii WCYH-4

Podczas szkolenia zostaną omówione tematy związane z nadmiernym korzystaniem z urządzeń ekranowych, cyberzagrożeniami oraz sposobami na zachowanie równowagi między życiem online a offline. Pokażemy, jak dbać o swoje zdrowie psychiczne i fizyczne w erze cyfrowej, a także jak wspierać innych w osiąganiu cyfrowej higieny.

szkolenie

Ocenianie w nowoczesnej szkole

WOZA-2 Ocenianie w nowoczesnej szkole P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WOZA-2 Ocenianie w nowoczesnej szkole WOZA-2

Podczas szkolenia przyjrzymy się roli oceniania we współczesnej szkole. Pokażemy, jak świadomie łączyć ocenianie kształtujące z ocenianiem sumującym oraz jak tworzyć i komunikować uczniom jasne i zrozumiałe kryteria oceniania. Skupimy się na skutecznej informacji zwrotnej, omawiając jej kluczowe elementy oraz najczęstsze błędy. Zaprezentujemy także nowoczesne narzędzia oceniania. Całość osadzimy w kontekście obowiązującego prawa oświatowego, aby ocenianie było zarówno efektywne, jak i zgodne z przepisami. 

szkolenie

Odczyn roztworu i skala pH z TIK

SODC-1 Odczyn roztworu i skala pH z TIK P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

SODC-1 Odczyn roztworu i skala pH z TIK SODC-1

Podczas szkolenia omówimy zagadnienia dotyczące odczynu roztworu oraz skali pH. Zaprezentujemy zarówno tradycyjne, jak i cyfrowe doświadczenia ilustrujące zmiany pH roztworów, a także sposoby prezentowania wyników. Przedstawimy narzędzia TIK wspierające wizualizację zagadnień związanych z odczynem i pH roztworu, które pomogą zwiększyć aktywność i zainteresowanie uczniów. 

webinarium

Padlet na przedmiotach przyrodniczych

SPAD-9 Padlet na przedmiotach przyrodniczych P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

SPAD-9 Padlet na przedmiotach przyrodniczych SPAD-9

W czasie szkolenia przedstawimy edukacyjne możliwości wykorzystania padletów. Poza funkcją gromadzenia materiałów, wypróbujemy różne opcje ich udostępniania,  a także współtworzenia przez uczniów. Szczególną wagę w czasie webinarium poświęcimy metodom pracy z padletem, które mają zaktywizować uczniów.  

szkolenie

Pierwsze kroki z Arduino

PARA-10 Pierwsze kroki z Arduino P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. stacjonarnych

PARA-10 Pierwsze kroki z Arduino PARA-10

Na zajęciach poznamy zasady pracy z mikrokontrolerem Arduino. Przygotujemy kilkanaście układów z różnymi czujnikami. Będziemy pracować w środowisku programistycznym IDE Arduino i poznamy podstawowe konstrukcje programistyczne. Będzie też czas na dyskusje o pracy z uczniami o szczególnych potrzebach edukacyjnych.

szkolenie

Plastyka w erze TIK cz. 1 – Świąteczne cuda

NPL1-4 Plastyka w erze TIK cz. 1 – Świąteczne cuda P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

NPL1-4 Plastyka w erze TIK cz. 1 – Świąteczne cuda NPL1-4

Podczas szkolenia zaprezentujemy ciekawe platformy o tematyce świątecznej. Wykonamy prace plastyczne różnorodnymi technikami ze wsparciem TIK. Zaproponujemy sposoby wprowadzania pojęcia pejzaż ze wsparciem technologii. Zbudujemy bazę materiałów dydaktycznych o tematyce świątecznej z wykorzystaniem technologii. Nauczymy się tworzyć portfolio online. Poznamy dobre praktyki realizacji tematów świątecznych ze wsparciem TIK.

webinarium

Podróże z Pythonem: Pętle cz.2

PPO6a-2 Podróże z Pythonem: Pętle cz.2 P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PPO6a-2 Podróże z Pythonem: Pętle cz.2 PPO6a-2

Webinarium jest częścią cyklu Podróże z Pythonem, w którym pokazujemy, jak prowadzić zajęcia z podstaw programowania.

Na zajęciach omówimy składnię i zastosowania pętli while. Pokażemy różnice między pętlą while a for. Będziemy rozwiązywać zadania, w których liczba powtórzeń zależy od spełnienia określonego warunku. Nauczymy się pisać złożone warunki wpływające na działanie pętli. Przyjrzymy się pętlom nieskończonym i nie wykonującym się ani razu.

szkolenie

Praktyczne wprowadzenie do AI dla dyrektorów szkół

DAIP-3 Praktyczne wprowadzenie  do AI dla dyrektorów szkół P 1-3 4-6 7-8 PP

6 godz. online

DAIP-3 Praktyczne wprowadzenie  do AI dla dyrektorów szkół DAIP-3

Podczas szkolenia przedstawimy praktyczne przykłady zastosowania sztucznej inteligencji w pracy dyrektorów szkół – od planowania i organizacji zadań, przez tworzenie dokumentów i przygotowywanie materiałów na radę pedagogiczną, aż po wspieranie procesu oceniania. Pokażemy, w jaki sposób AI może ułatwiać codzienne obowiązki kadry kierowniczej. Omówimy również szanse i zagrożenia związane z jej wykorzystaniem w edukacji.

szkolenie

Prawo autorskie – co warto przekazać uczniom

BPRA-33 Prawo autorskie – co warto przekazać uczniom P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

BPRA-33 Prawo autorskie – co warto przekazać uczniom BPRA-33

W czasie szkolenia poznamy podstawowe pojęcia
z zakresu prawa autorskiego. Pokażemy jak bezpiecznie
i zgodnie z prawem korzystać z utworów dostępnych
w Internecie oraz wyszukiwać utwory udostępnione na wolnych i otwartych licencjach. Przeprowadzimy też ćwiczenia dotyczące oznaczania treści zgodnie
z wymaganiami licencjodawców i samych licencji.