Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

webinarium

Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1

PPO4a-2 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PPO4a-2 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 PPO4a-2

Webinarium jest częścią cyklu Podróże
z Pythonem, w którym pokazujemy jak prowadzić zajęcia z podstaw programowania.

Zajęcia rozpoczniemy od wprowadzenia do pętli for,
a następnie omówimy różne zastosowania instrukcji iteracji. Będziemy rozwiązywać zadania związane
z wielokrotnym powtarzaniem określonych czynności.

szkolenie

Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 – zadania

PPO4b-2 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 – zadania P 1-3 4-6 7-8 PP

8 godz. online

PPO4b-2 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 – zadania PPO4b-2

Szkolenie jest częścią cyklu Podróże z Pythonem,
w którym koncentrujemy się na rozwiązywaniu zadań programistycznych.

Zajęcia rozpoczniemy od wprowadzenia do pętli for,
a następnie omówimy różne zastosowania instrukcji iteracji. Będziemy rozwiązywać zadania związane
z wielokrotnym powtarzaniem określonych czynności.

szkolenie

Podróże z Pythonem: Pętle cz. 2 – zadania

PPO6b-2 Podróże z Pythonem: Pętle cz. 2  – zadania P 1-3 4-6 7-8 PP

8 godz. online

PPO6b-2 Podróże z Pythonem: Pętle cz. 2  – zadania PPO6b-2

Szkolenie jest częścią cyklu Podróże z Pythonem, w którym koncentrujemy się na rozwiązywaniu zadań programistycznych.

Na zajęciach omówimy składnię i zastosowania pętli while. Pokażemy różnice między pętlą while a for. Będziemy rozwiązywać zadania, w których liczba powtórzeń zależy od spełnienia określonego warunku. Nauczymy się pisać złożone warunki wpływające na działanie pętli. Przyjrzymy się pętlom nieskończonym i nie wykonującym się ani razu.

webinarium

Podróże z Pythonem: Pętle cz.2

PPO6a-2 Podróże z Pythonem: Pętle cz.2 P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PPO6a-2 Podróże z Pythonem: Pętle cz.2 PPO6a-2

Webinarium jest częścią cyklu Podróże z Pythonem, w którym pokazujemy jak prowadzić zajęcia z podstaw programowania.

Na zajęciach omówimy składnię i zastosowania pętli while. Pokażemy różnice między pętlą while a for. Będziemy rozwiązywać zadania, w których liczba powtórzeń zależy od spełnienia określonego warunku. Nauczymy się pisać złożone warunki wpływające na działanie pętli. Przyjrzymy się pętlom nieskończonym i nie wykonującym się ani razu.

webinarium

Podróże z Pythonem: zaczynamy

PPO1a-2 Podróże z Pythonem: zaczynamy P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PPO1a-2 Podróże z Pythonem: zaczynamy PPO1a-2

Webinarium jest częścią cyklu Podróże z Pythonem,
w którym pokazujemy jak prowadzić zajęcia z podstaw programowania.

Na zajęciach przedstawimy edukacyjne walory języka Python oraz pokażemy, jak zacząć naukę programowania. Skupimy się na pisaniu prostych programów zawierających sekwencję poleceń, instrukcje wejścia i wyjścia oraz nauczymy się korzystać ze zmiennych.

szkolenie

Podróże z Pythonem: zaczynamy – zadania

PPO1b-2 Podróże z Pythonem: zaczynamy – zadania P 1-3 4-6 7-8 PP

8 godz. online

PPO1b-2 Podróże z Pythonem: zaczynamy – zadania PPO1b-2

Szkolenie jest częścią cyklu Podróże z Pythonem,
w którym koncentrujemy się na rozwiązywaniu zadań programistycznych.

Na zajęciach przedstawimy edukacyjne walory języka Python oraz pokażemy, jak zacząć naukę programowania. Skupimy się na pisaniu prostych programów zawierających sekwencję poleceń, instrukcje wejścia i wyjścia oraz nauczymy się korzystać ze zmiennych.

szkolenie

Prawo autorskie – co warto przekazać uczniom

BPRA-32 Prawo autorskie – co warto przekazać uczniom P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

BPRA-32 Prawo autorskie – co warto przekazać uczniom BPRA-32

W czasie szkolenia poznamy podstawowe pojęcia
z zakresu prawa autorskiego. Pokażemy jak bezpiecznie
i zgodnie z prawem korzystać z utworów dostępnych
w Internecie oraz wyszukiwać utwory udostępnione na wolnych i otwartych licencjach. Przeprowadzimy też ćwiczenia dotyczące oznaczania treści zgodnie
z wymaganiami licencjodawców i samych licencji.
 

szkolenie

Przyroda na nowo – od teorii do działania

SPNO-1 Przyroda na nowo – od teorii do działania P 1-3 4-6 7-8 PP

3 godz. stacjonarnych + 12 godz. online

SPNO-1 Przyroda na nowo – od teorii do działania SPNO-1

W trakcie szkolenia zapoznamy się z nowoczesnymi metodami nauczania przyrody opartymi na dociekaniu naukowym, obserwacji i eksperymentowaniu. Poznamy sposoby planowania lekcji zgodnych z układem treści programu nauczania. Nauczymy się stosować metody aktywizujące, takie jak praca projektowa, eksperyment, praca zespołowa czy elementy STEAM. Omówimy także wykorzystanie prostych narzędzi analogowych i cyfrowych w badaniu przyrody oraz sposoby oceniania uczniów z wykorzystaniem oceniania kształtującego.  

szkolenie

Reforma 2026 – nowa podstawa programowa przyrody

SP26-2 Reforma 2026 – nowa podstawa programowa przyrody P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

SP26-2 Reforma 2026 – nowa podstawa programowa przyrody SP26-2

Podczas szkolenia omówimy kluczowe założenia Reformy26 Kompas Jutra. Przeanalizujemy zmiany w zapisach podstawy programowej przyrody w szkole podstawowej, ze szczególnym uwzględnieniem efektów uczenia się. Przyjrzymy się także możliwościom wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnej, która może skutecznie wspierać realizację nowej podstawy programowej przyrody. 

szkolenie

Smartfon w nauczaniu – eksperymenty z aplikacją Phyphox

SPHE-1 Smartfon w nauczaniu – eksperymenty z aplikacją Phyphox P 1-3 4-6 7-8 PP

12 godz. online

SPHE-1 Smartfon w nauczaniu – eksperymenty z aplikacją Phyphox SPHE-1

Podczas szkolenia zapoznamy się z możliwościami Phyphox'a, aplikacji która zamienia nasz telefon komórkowy w poręczne urządzenie do badania zjawisk w otaczającym nas świecie. Przeanalizujemy, które treści podstawy programowej możemy zrealizować z wykorzystaniem tej aplikacji. Będziemy ćwiczyć umiejętność wykonywania i rejestrowania prostych pomiarów różnych wielkości fizycznych za pomocą czujników dostępnych w aplikacji.