Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Eksperyment z wykorzystaniem TIK

STRA1c-1 Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Eksperyment z wykorzystaniem TIK P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

STRA1c-1 Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Eksperyment z wykorzystaniem TIK STRA1c-1

W erze cyfrowej transformacji technologia staje się nieodzownym elementem edukacji. Na szkoleniu pokażemy, jak TIK może zmienić nauczanie przedmiotów przyrodniczych, czyniąc je bardziej interaktywnym, angażującym i efektywnym. Dowiemy się, jak wykorzystać nowoczesne narzędzia i metody, a także zajęcia w terenie oraz sztuczną inteligencję, aby wzbogacić lekcje i zaangażować uczniów w proces edukacji przyrodniczej.

szkolenie

Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Narzędzia TIK aktywizujące uczniów

STRA1d-1 Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Narzędzia TIK aktywizujące uczniów P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

STRA1d-1 Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Narzędzia TIK aktywizujące uczniów STRA1d-1

W erze cyfrowej transformacji technologia staje się nieodzownym elementem edukacji. Na szkoleniu pokażemy, jak TIK może zmienić nauczanie przedmiotów przyrodniczych, czyniąc je bardziej interaktywnym, angażującym i efektywnym. Dowiemy się, jak wykorzystać nowoczesne narzędzia i metody, a także zajęcia w terenie oraz sztuczną inteligencję, aby wzbogacić lekcje i zaangażować uczniów w proces edukacji przyrodniczej.

szkolenie

Gry o Mazowszu w wirtualnych muzeach

HGYM-3 Gry o Mazowszu w wirtualnych muzeach P 1-3 4-6 7-8 PP

12 godz. online

HGYM-3 Gry o Mazowszu w wirtualnych muzeach HGYM-3

Podczas warsztatów poznamy cyfrowe opowieści o Mazowszu z wykorzystaniem zasobów wirtualnych muzeów, narzędzi Web 2.0 oraz grafik 3D. Prezentowane przykłady można wykorzystać w nauczaniu przedmiotów humanistycznych. Z wykorzystaniem wirtualnych muzeów opracujemy gry o tematyce bogactwa kulturowego i turystycznego Mazowsza. 

szkolenie

LOGIA – konkursowe potyczki: Algorytmy grafowe, cz. 1

PLOPe-1 LOGIA – konkursowe potyczki: Algorytmy grafowe, cz. 1 P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

PLOPe-1 LOGIA – konkursowe potyczki: Algorytmy grafowe, cz. 1 PLOPe-1

Cykliczne spotkania przeznaczone dla nauczycieli informatyki przygotowujących uczniów do konkursu Logia oraz wszystkich nauczycieli zainteresowanych pracą z uczniem zdolnym. Będziemy doskonalić umiejętności programowania w języku Python oraz rozwiązywania problemów w formie algorytmów i ich realizacji komputerowej. 

Piąte spotkanie poświęcone będzie labiryntom i prostym strukturom drzewiastym.

szkolenie

LOGIA – konkursowe potyczki: Algorytmy grafowe, cz. 2

PLOPf-1 LOGIA – konkursowe potyczki: Algorytmy grafowe, cz. 2 P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

PLOPf-1 LOGIA – konkursowe potyczki: Algorytmy grafowe, cz. 2 PLOPf-1

Cykliczne spotkania przeznaczone dla nauczycieli informatyki przygotowujących uczniów do konkursu Logia oraz wszystkich nauczycieli zainteresowanych pracą z uczniem zdolnym. Będziemy doskonalić umiejętności programowania w języku Python oraz rozwiązywania problemów w formie algorytmów i ich realizacji komputerowej. 

Szóste spotkanie poświęcone będzie grafom i ich przeszukiwaniu.

 

 

sieć współpracy - spotkanie

Matura z informatyki - spotkanie 3

PSM7c-1 Matura z informatyki - spotkanie 3 P 1-3 4-6 7-8 PP

3 godz. online

PSM7c-1 Matura z informatyki - spotkanie 3 PSM7c-1

Cykliczne spotkania poświęcone tematyce maturalnej będą okazją do podzielenia się doświadczeniami w pracy z uczniami przygotowującymi się do matury z informatyki. Poruszymy problemy związane z analizą i tworzeniem algorytmów oraz ich implementacją. Będziemy przetwarzać i tworzyć informacje oraz rozwiązywać zadania symulacyjne. Zajmiemy się także zagadnieniami bazodanowymi.

Trzecie spotkanie poświęcone będzie arkuszowi kalkulacyjnemu.

sieć współpracy - spotkanie

Matura z informatyki - spotkanie 4

PSM7d-1 Matura z informatyki - spotkanie 4 P 1-3 4-6 7-8 PP

3 godz. online

PSM7d-1 Matura z informatyki - spotkanie 4 PSM7d-1

Cykliczne spotkania poświęcone tematyce maturalnej będą okazją do podzielenia się doświadczeniami w pracy z uczniami przygotowującymi się do matury z informatyki. Poruszymy problemy związane z analizą i tworzeniem algorytmów oraz ich implementacją. Będziemy przetwarzać i tworzyć informacje oraz rozwiązywać zadania symulacyjne. Zajmiemy się także zagadnieniami bazodanowymi.

szkolenie

Modelowanie 3D od podstaw

WG3Db-1 Modelowanie 3D od podstaw P 1-3 4-6 7-8 PP

12 godz. online

WG3Db-1 Modelowanie 3D od podstaw WG3Db-1

Podczas szkolenia poznamy jak tworzyć proste i trochę bardziej skomplikowane modele w 3D. Nauczymy się przekształcać i łączyć bryły. Poznamy podstawowe pojęcia związane z modelowaniem przestrzennym. Nie zabraknie też informacji jak zaimportować i wyeksportować model. Opowiemy też o druku 3D.

webinarium

Nauczyciel, Wix i własna strona internetowa

PWIX-7 Nauczyciel, Wix i własna strona internetowa P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PWIX-7 Nauczyciel, Wix i własna strona internetowa PWIX-7

Na szkoleniu pokażemy jak usprawnić oraz uatrakcyjnić swoją pracę nauczyciela i stworzyć własną stronę internetową. Nauczymy się projektować i tworzyć strony www przy pomocy platformy Wix. Poznamy najlepsze praktyki projektowania stron i zobaczymy, jak w krótkim czasie stworzyć swoją własną witrynę, która zachęci uczniów do tworzenia własnych stron wspólnie z nauczycielem. 

szkolenie

Nowy wymiar quizu z Blooketem

WQUB-3 Nowy wymiar quizu z Blooketem P 1-3 4-6 7-8 PP

12 godz. online

WQUB-3 Nowy wymiar quizu z Blooketem WQUB-3

W czasie szkolenia poznamy Blooket czyli stronę internetową, na której nauczyciele tworzą zestawy pytań i udostępniają je uczniom w postaci gier. Pokażemy różne możliwości wykorzystania tego narzędzia np. do utrwalania materiału, który uczniowie muszą opanować pamięciowo np. nauka tabliczki mnożenia, nazw pierwiastków chemicznych, zapamiętanie nazw stolic poszczególnych państw, wykonywanie działań rachunkowych, zapamiętanie różnego rodzaju wzorów.