Lista szkoleń

Podczas szkolenia poznamy wybrane aplikacje oparte na AI współpracujące z Canvą umożliwiające generowanie i przekształcanie: treści oraz wybranych form i typów obiektów. Przygotowane obiekty wykorzystamy w zadaniach edukacyjnych. Poznamy i zastosujemy w praktyce Tłumacza umieszczonego w Canvie. Podczas tworzenia projektów przypomnimy sobie i będziemy stosować zasady prawa autorskiego. 

Podczas szkolenia zaprezentujemy bogatą bibliotekę szablonów dokumentów przydatnych w pracy szkoły. Na przykładzie wybranych, zaprezentujemy sposób ich modyfikacji, pobrania i zapisu w różnych formatach do wydruku. Każdy z uczestników będzie miał okazję przygotowania z zaproponowanych wzorców własnych materiałów edukacyjnych.  

Podczas szkolenia wybierzemy szablon strony WWW w Canvie, zmodyfikujemy go według własnych potrzeb, wypełnimy treścią przestrzegając praw autorskich. Poznamy sposoby publikowania strony na serwerze Canvy i dostosujemy ją do wyświetlania na urządzeniach mobilnych. 

W czasie szkolenia nauczymy się tworzyć cyfrowe opowieści, wykorzystując dźwięk i film. Będą to zarówno paski komiksowe jak i filmy ze zdjęć tworzone według zasad Digital Storytelling. Poznamy możliwości wykorzystania takich opowieści w procesie kształcenia.

Podczas szkolenia przyjrzymy się nowoczesnym narzędziom TIK i AI, które wspierają proces wychowania przedszkolnego oraz usprawniają codzienną pracę nauczyciela. Pokażemy, jak bezpiecznie i świadomie wprowadzać technologię cyfrową do świata małego dziecka, rozwijając przy tym jego myślenie krytyczne i kreatywność. Nauczymy się tworzyć atrakcyjne materiały edukacyjne – takie jak ilustracje, piosenki, opowiadania czy gry – z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. Poznamy metody budowania podstaw świadomości cyfrowej u przedszkolaków oraz zasady odpowiedzialnego korzystania z technologii. Wspólnie opracujemy praktyczne działania, które można od razu wykorzystać w przedszkolu, zachowując równowagę między nowoczesnością a tradycyjnym podejściem wychowawczym. 

Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, którzy chcą wykorzystać edukacyjny potencjał długopisów 3D zakupionych m.in. w ramach programu Laboratoria Przyszłości. W czasie szkolenia omówimy podstawy obsługi długopisów 3D, przejrzymy strony z darmowymi szablonami. Narysujemy mapę administracyjną Polski, poznamy gatunki roślin i zwierząt, ale przede wszystkim podzielimy się pomysłami na dydaktyczne zastosowanie długopisów 3D na przedmiotach przyrodniczych.

Podczas tego webinarium odkryjemy, jak wprowadzać sztuczną inteligencję do pracy z najmłodszymi uczniami – w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej. Dowiemy się, jak bezpiecznie i etycznie korzystać z AI, poznamy narzędzia rozwijające kreatywność, logiczne myślenie i podstawy kodowania poprzez zabawę. Zobaczymy także przykłady dobrych praktyk i sprawdzimy, jaką rolę pełni nauczyciel jako moderator w świecie nowych technologii.

W erze cyfrowej transformacji technologia staje się nieodzownym elementem edukacji. Na szkoleniu pokażemy, jak TIK może zmienić nauczanie przedmiotów przyrodniczych, czyniąc je bardziej interaktywnym, angażującym i efektywnym. Dowiemy się, jak wykorzystać nowoczesne narzędzia i metody, a także zajęcia w terenie oraz sztuczną inteligencję, aby wzbogacić lekcje i zaangażować uczniów w proces edukacji przyrodniczej.

W erze cyfrowej transformacji technologia staje się nieodzownym elementem edukacji. Na szkoleniu pokażemy, jak TIK może zmienić nauczanie przedmiotów przyrodniczych, czyniąc je bardziej interaktywnym, angażującym i efektywnym. Dowiemy się, jak wykorzystać nowoczesne narzędzia i metody, a także zajęcia w terenie oraz sztuczną inteligencję, aby wzbogacić lekcje i zaangażować uczniów w proces edukacji przyrodniczej.

W erze cyfrowej transformacji technologia staje się nieodzownym elementem edukacji. Na szkoleniu pokażemy, jak TIK może zmienić nauczanie przedmiotów przyrodniczych, czyniąc je bardziej interaktywnym, angażującym i efektywnym. Dowiemy się, jak wykorzystać nowoczesne narzędzia i metody, a także zajęcia w terenie oraz sztuczną inteligencję, aby wzbogacić lekcje i zaangażować uczniów w proces edukacji przyrodniczej.