Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

AI w pracy nauczyciela: Gemini, Gemy i Google Workspace

WGEM-4 AI w pracy nauczyciela: Gemini, Gemy i Google Workspace P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

WGEM-4 AI w pracy nauczyciela: Gemini, Gemy i Google Workspace WGEM-4

Podczas naszych zajęć pokażemy, jak nowoczesne narzędzia AI mogą ułatwić codzienną pracę dydaktyczną i wspierać tworzenie atrakcyjnych materiałów edukacyjnych. Poznamy praktyczne zastosowanie czata Gemini, stworzymy własnych, spersonalizowanych asystentów AI – tzw. Gemy – i nauczymy się wizualizować pomysły w interfejsie Canvas. Odkryjemy możliwości „Trybu nauki”, generowania i edytowania grafik oraz integracji naszych zasobów z Dokumentami i Prezentacjami Google, aby nasza praca stała się jeszcze bardziej efektywna i kreatywna.

szkolenie

Aplikacje edukacyjne w nauczaniu chemii

SACH-13 Aplikacje edukacyjne w nauczaniu chemii P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

SACH-13 Aplikacje edukacyjne w nauczaniu chemii SACH-13

Szkolenie  dla nauczycieli chemii, podczas którego poznamy sposoby tworzenia modeli cząsteczek związków chemicznych i kryształów oraz ich wizualizacji w programach graficznych. Nauczymy się też rysować wzory strukturalne związków chemicznych w wybranych programach. Będzie także okazja do poznania aplikacji na urządzenia mobilne oraz symulacji, animacji i doświadczeń chemicznych wspierających naukę chemii.

szkolenie

Dobrostan cyfrowy

WDOB-3 Dobrostan cyfrowy P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WDOB-3 Dobrostan cyfrowy WDOB-3

Cyfrowy dobrostan to ważny temat w dzisiejszym świecie, gdzie technologia jest nieodłącznym elementem naszej codzienności.
Podczas szkolenia przybliżymy koncepcję cyfrowego dobrostanu, który ma na celu osiągnięcie równowagi pomiędzy korzystaniem z technologii a zachowaniem zdrowia psychicznego. Zastanowimy się nad naszymi nawykami i świadomym zarządzaniem czasem, w którym używamy smartfonów i innych urządzeń. Pierwszym krokiem jest zrozumienie, jak często korzystamy z technologii i jakie to ma dla nas konsekwencje. Zwrócimy uwagę na monitorowanie swojego czasu online co może pomóc w zrozumieniu, czy potrzebujemy wprowadzić zmiany. Podczas szkolenia poznamy założenia dobrostanu cyfrowego w edukacji oraz pomysły na zachowanie równowagi cyfrowej.

szkolenie

Fake news – jak sobie z tym radzić

WFAK-10 Fake news – jak sobie z tym radzić P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WFAK-10 Fake news – jak sobie z tym radzić WFAK-10

W czasie szkolenia przygotujemy się do rozpoznawania prawdziwych treści, wśród ogromnej liczby informacji, które do nas docierają. Każdy może być nie tylko odbiorcą, ale i twórcą treści w różnych środkach przekazu. Dowiemy się, jak stawać się bardziej świadomym i bezpiecznym, jak rozpoznawać manipulację informacją. Zapraszamy do poznawania miejsc, metod i narzędzi, które nam w tym pomogą. 

szkolenie

Informacja zwrotna wsparta TIK

WIZT-8 Informacja zwrotna wsparta TIK P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WIZT-8 Informacja zwrotna wsparta TIK WIZT-8

Warsztaty przygotują uczestników do uzyskiwania oraz przekazywania informacji zwrotnej na temat realizowanych zadań, postępów edukacyjnych z wykorzystaniem TIK. Podczas zajęć przetestujemy ciekawe aplikacje do szybkiego zastosowania podczas zajęć szkolnych, pozaszkolnych, współpracy bezpośredniej oraz online. Zaprezentowane rozwiązania wspierają stosowanie oceniania kształtującego.

szkolenie

Klasy i grupy w Google Classroom

WGOK-2 Klasy i grupy w Google Classroom P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

WGOK-2 Klasy i grupy w Google Classroom WGOK-2

Podczas szkolenia pokazujemy, w jaki sposób ułatwić pracę i komunikację z uczniami, tworzyć i zarządzać klasami, dodawać i oceniać zadania, ułatwiać współpracę uczniów oraz sprawić, by lekcje były bardziej interaktywne. 

webinarium

Nauczyciel, Wix i własna strona internetowa

PWIX-8 Nauczyciel, Wix i własna strona internetowa P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PWIX-8 Nauczyciel, Wix i własna strona internetowa PWIX-8

Na szkoleniu pokażemy jak usprawnić oraz uatrakcyjnić swoją pracę nauczyciela i stworzyć własną stronę internetową. Nauczymy się projektować i tworzyć strony www przy pomocy platformy Wix. Poznamy najlepsze praktyki projektowania stron i zobaczymy, jak w krótkim czasie stworzyć swoją własną witrynę, która zachęci uczniów do tworzenia własnych stron wspólnie z nauczycielem. 

szkolenie

Obsługa drukarki 3D - online

WD3Da-13 Obsługa drukarki 3D - online P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

WD3Da-13 Obsługa drukarki 3D - online WD3Da-13

Podczas spotkania zapoznamy się z obsługą drukarki 3D: nauczymy się ją kalibrować, wymieniać filament oraz uruchamiać proces wydruku. Zdobyta wiedza
i umiejętności będą podstawą do pracy na tego typu urządzeniach, by następnie wspólnie z uczniami móc materializować modele stworzone w środowisku 3D.

szkolenie

Prawo autorskie – co warto przekazać uczniom

BPRA-31 Prawo autorskie – co warto przekazać uczniom P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

BPRA-31 Prawo autorskie – co warto przekazać uczniom BPRA-31

W czasie szkolenia poznamy podstawowe pojęcia
z zakresu prawa autorskiego. Pokażemy jak bezpiecznie
i zgodnie z prawem korzystać z utworów dostępnych
w Internecie oraz wyszukiwać utwory udostępnione na wolnych i otwartych licencjach. Przeprowadzimy też ćwiczenia dotyczące oznaczania treści zgodnie
z wymaganiami licencjodawców i samych licencji.
 

szkolenie

Programowanie dronów edukacyjnych – Python

PDOP-3 Programowanie dronów edukacyjnych – Python P 1-3 4-6 7-8 PP

4 godz. stacjonarnych

PDOP-3 Programowanie dronów edukacyjnych – Python PDOP-3

Podczas warsztatów będziemy pracować z dronami edukacyjnymi Tello Ryze. Od zapoznania się z nimi podczas ręcznego sterowania na torze przeszkód dzięki dedykowanym aplikacjom, przejdziemy do programowania ich zachowania metodą bloczkową, aby na koniec skupić się na skonfigurowaniu ich za pomocą języka Python.