Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

sieć współpracy - spotkanie

LOGIA – konkursowe potyczki

PLOP2-1 LOGIA – konkursowe potyczki P 1-3 4-6 7-8 PP

30 godz. online

PLOP2-1 LOGIA – konkursowe potyczki PLOP2-1

Szkolenie przeznaczone dla nauczycieli informatyki przygotowujących uczniów do konkursu LOGIA oraz wszystkich nauczycieli zainteresowanych pracą z uczniem zdolnym. Będziemy doskonalić umiejętności programowania w języku Python oraz rozwiązywania problemów w formie algorytmów i ich realizacji komputerowej.

Przewidziane jest 6 niezależnych modułów.

szkolenie

AI na tropie kulturowego Grand Tour

HAIT-1 AI na tropie kulturowego Grand Tour P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

HAIT-1 AI na tropie kulturowego Grand Tour HAIT-1

Podczas zajęć będziemy poszukiwać związków historii, literatury, sztuki i nowoczesnych technologii w podróży po europejskim dziedzictwie kulturowym. Szkolenie przybliży sposoby wykorzystania sztucznej inteligencji oraz cyfrowych zasobów kultury do tworzenia angażujących projektów edukacyjnych. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozwijać u uczniów krytyczne myślenie, interpretację tekstów i świadome korzystanie z narzędzi AI.

szkolenie

AI w pracy nauczyciela: Gemini, Gemy i Google Workspace

WGEM-5 AI w pracy nauczyciela: Gemini, Gemy i Google Workspace P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

WGEM-5 AI w pracy nauczyciela: Gemini, Gemy i Google Workspace WGEM-5

Podczas naszych zajęć pokażemy, jak nowoczesne narzędzia AI mogą ułatwić codzienną pracę dydaktyczną i wspierać tworzenie atrakcyjnych materiałów edukacyjnych. Poznamy praktyczne zastosowanie czata Gemini, stworzymy własnych, spersonalizowanych asystentów AI – tzw. Gemy – i nauczymy się wizualizować pomysły w środowisku Canvas. Odkryjemy możliwości „Trybu nauki”, generowania i edytowania grafik oraz integracji naszych zasobów z Dokumentami i Prezentacjami Google, aby nasza praca stała się jeszcze bardziej efektywna i kreatywna.

szkolenie

Aplikacje mobilne w terenowej edukacji przyrodniczej

SAPT-2 Aplikacje mobilne w terenowej edukacji przyrodniczej P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

SAPT-2 Aplikacje mobilne w terenowej edukacji przyrodniczej SAPT-2

Podczas szkolenia zapoznamy się z możliwościami, jakie w terenowej edukacji przyrodniczej dają aplikacje dostępne na urządzeniach mobilnych. Indywidualnie przećwiczymy sposoby wykorzystania poszczególnych aplikacji i poznamy ich interfejsy. Zaprezentujemy inne pomysły na aktywizację i budowanie uważności uczniów podczas zajęć terenowych. Zapoznamy się z celami i metodami edukacji outdoorowej w państwach europejskich, poznamy możliwości i zasoby dostępne w Polsce.

szkolenie

Canva - wprowadzenie

WCAW-8 Canva - wprowadzenie P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WCAW-8 Canva - wprowadzenie WCAW-8

Na szkoleniu będzie okazja do poznania internetowej platformy Canva, która może być pomocnym narzędziem w codziennej pracy nauczyciela. Przedstawimy zalety konta edukacyjnego oraz podstawowe funkcjonalności platformy. Pokażemy, jak korzystać z gotowych szablonów i dostosowywać je do własnych potrzeb. Nauczymy się tworzyć, zapisywać i udostępniać własne projekty, a także poznamy przykłady materiałów, które można przygotować z wykorzystaniem Canvy.

szkolenie

Canva – projekty do druku

WCAP-5 Canva – projekty do druku P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WCAP-5 Canva – projekty do druku WCAP-5

Podczas szkolenia zaprezentujemy bogatą bibliotekę szablonów dokumentów przydatnych w pracy szkoły. Na przykładzie wybranych, zaprezentujemy sposób ich modyfikacji, pobrania i zapisu w różnych formatach do wydruku. Każdy z uczestników będzie miał okazję przygotowania z zaproponowanych wzorców własnych materiałów edukacyjnych.  

szkolenie

Cyfrowe muzea jako przestrzeń do nauki

HMUN-1 Cyfrowe muzea jako przestrzeń do nauki P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

HMUN-1 Cyfrowe muzea jako przestrzeń do nauki HMUN-1

Największe muzea świata są dziś dostępne na wyciągnięcie ręki. Podczas zajęć pokażemy, jak wykorzystać ich zasoby do tworzenia inspirujących lekcji i interdyscyplinarnych projektów edukacyjnych. Zaprezentujemy narzędzia do budowania własnych galerii online, zastosowanie sztucznej inteligencji oraz praktyczne sposoby organizowania wirtualnych aktywności dla uczniów.

szkolenie

Doświadczenia i TIK na lekcjach fizyki cz.1

SGRY-1 Doświadczenia i TIK na lekcjach fizyki cz.1 P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

SGRY-1 Doświadczenia i TIK na lekcjach fizyki cz.1 SGRY-1

Doświadczenia to jedna z najciekawszych form poznawania podstawowych praw fizyki. Rozwijają one zdolność kreatywnego myślenia oraz intuicję eksperymentalną, niezbędną przy rozwiązywaniu problemów pomiarowych. Wiedza i umiejętności zdobyte podczas doświadczeń doskonale wpisują się
w treści podstawy programowej. Podczas szkolenia zaprezentujemy pomysły na proste, efektowne
i bezpieczne doświadczenia, również z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Pokażemy także różne dostępne platformy i symulacje umożliwiające przeprowadzanie zdalnych eksperymentów.

sieć współpracy - spotkanie

Dyrektor szkoły i wyzwania cyfrowej transformacji: organizacja pracy szkoły

P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

DCYFa-1 Dyrektor szkoły i wyzwania cyfrowej transformacji: organizacja pracy szkoły DCYFa-1

W ramach dyrektorskiej sieci współpracy będziemy pogłębiać kompetencje przywódcze w zakresie świadomego, bezpiecznego i efektywnego wykorzystywania technologii cyfrowych w zarządzaniu szkołą, organizacji procesu dydaktycznego oraz wspierania rozwoju uczniów i nauczycieli. Wspólnie będziemy wymieniać się doświadczeniami i dobrymi praktykami w prowadzeniu placówek oświatowych. 

sieć współpracy - spotkanie

Dyrektor szkoły i wyzwania cyfrowej transformacji: Sztuczna inteligencja w pracy dyrektora

P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

DCYFb-1 Dyrektor szkoły i wyzwania cyfrowej transformacji: Sztuczna inteligencja w pracy dyrektora DCYFb-1

W ramach dyrektorskiej sieci współpracy będziemy pogłębiać kompetencje przywódcze w zakresie świadomego, bezpiecznego i efektywnego wykorzystywania technologii cyfrowych w zarządzaniu szkołą, organizacji procesu dydaktycznego oraz wspierania rozwoju uczniów i nauczycieli. Wspólnie będziemy wymieniać się doświadczeniami i dobrymi praktykami w prowadzeniu placówek oświatowych.