Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

webinarium

Etyka, bezpieczeństwo i odpowiedzialność w laboratoriach AI

WLAE-1 Etyka, bezpieczeństwo  i odpowiedzialność  w laboratoriach AI P 1-3 4-6 7-8 PP

1 godz. online

WLAE-1 Etyka, bezpieczeństwo  i odpowiedzialność  w laboratoriach AI WLAE-1

Podczas webinarium poruszymy najważniejsze wyzwania etyczne związane z wykorzystaniem AI w edukacji: ochronę danych uczniów, algorytmiczne uprzedzenia, prawa autorskie oraz zagrożenia takie jak dezinformacja czy cyberprzemoc. Zastanowimy się, jak rozwijać u uczniów krytyczne myślenie i świadome korzystanie z technologii oraz jak tworzyć szkolne zasady bezpiecznego i odpowiedzialnego wdrażania AI.

szkolenie

LOGIA – konkursowe potyczki: Grafika żółwia

PLOPa-1 LOGIA – konkursowe potyczki: Grafika żółwia P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

PLOPa-1 LOGIA – konkursowe potyczki: Grafika żółwia PLOPa-1

Cykliczne spotkania przeznaczone dla nauczycieli informatyki przygotowujących uczniów do konkursu Logia oraz wszystkich nauczycieli zainteresowanych pracą z uczniem zdolnym. Będziemy doskonalić umiejętności programowania w języku Python oraz rozwiązywania problemów w formie algorytmów i ich realizacji komputerowej. 

Przewidziane jest 6 niezależnych spotkań, pierwsze z nich poświęcone będzie grafice żółwia.

szkolenie

Infografiki w szkole

WIWS-13 Infografiki w szkole P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WIWS-13 Infografiki w szkole WIWS-13

Infografiki oraz kreatywne prezentacje jako nowe metody przekazu wiedzy zdobywają coraz więcej zwolenników. Udział w szkoleniu umożliwi zdobycie umiejętności pracy z tymi nowymi metodami przekazów treści podczas pracy z uczniem. Stworzymy ciekawe formy wizualizacji tematu. Będzie można projektować infografiki dostosowane własnych zajęć. Poznamy metody pracy z grafiką wspomagającą zrozumienie procesu, zjawiska czy nowych teorii w przekazie treści.

webinarium

Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1

PPO4a-1 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PPO4a-1 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 PPO4a-1

Webinarium jest częścią cyklu Podróże z Pythonem, w którym pokazujemy jak prowadzić zajęcia z podstaw programowania.

Zajęcia rozpoczniemy od wprowadzenia do pętli for, a następnie omówimy różne zastosowania instrukcji iteracji. Będziemy rozwiązywać zadania związane z wielokrotnym powtarzaniem określonych czynności.

szkolenie

Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 – zadania

PPO4b-1 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 – zadania P 1-3 4-6 7-8 PP

8 godz. online

PPO4b-1 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 – zadania PPO4b-1

Szkolenie jest częścią cyklu Podróże z Pythonem, w którym koncentrujemy się na rozwiązywaniu zadań programistycznych.

Zajęcia rozpoczniemy od wprowadzenia do pętli for, a następnie omówimy różne zastosowania instrukcji iteracji. Będziemy rozwiązywać zadania związane z wielokrotnym powtarzaniem określonych czynności.

szkolenie

Tworzenie filmów w CapCut

WFCA-3 Tworzenie filmów w CapCut P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

WFCA-3 Tworzenie filmów w CapCut WFCA-3

W czasie szkolenia poznamy narzędzia, które pozwolą tworzyć filmy edukacyjne i promocyjne, nabyć podstawowe umiejętności nagrywania wideo oraz wiedzę jak montować filmy, a także tworzyć filmy typu short, reels, jak i dłuższe formy filmowe. Dowiemy się jak wykorzystać sztuczną inteligencję do tworzenia scenariuszy i pracy z wideo, jak pracować z CapCut na komputerze, telefonie i w chmurze oraz jak publikować filmy na YouTube i innych platformach. 

webinarium

Ożywianie narracji humanistycznej: Z TIK w edukacji obywatelskiej

HONAa-1 Ożywianie narracji humanistycznej: Z TIK w edukacji obywatelskiej P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

HONAa-1 Ożywianie narracji humanistycznej: Z TIK w edukacji obywatelskiej HONAa-1

Podczas zajęć przedstawimy praktyczne możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii podczas zajęć edukacji obywatelskiej. Zaprezentujemy nowoczesne metody pracy rozwijające umiejętność współpracy. Wykorzystamy przykłady debat, symulacji, kampanii społecznych do nauki o kontekstach współczesnych zmian kulturowych. 

szkolenie

ZPE – platforma dla ucznia i nauczyciela

WZPE-10 ZPE – platforma dla ucznia i nauczyciela P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

WZPE-10 ZPE – platforma dla ucznia i nauczyciela WZPE-10

Podczas szkolenia nauczymy się wyszukiwania w bazie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej gotowych e-materiałów do nauczanego przedmiotu oraz zmodyfikujemy zebrane materiały. Przygotujemy w kreatorze platformy nowe treści, zadania i ćwiczenia. Nauczymy się tworzenia grup, udostępniania im zadań, obserwowania postępów uczniów i wyników ich pracy. 

szkolenie

STEAM-owo na przedmiotach przyrodniczych

SEAM-2 STEAM-owo na przedmiotach przyrodniczych P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. stacjonarnych

SEAM-2 STEAM-owo na przedmiotach przyrodniczych SEAM-2

Podczas szkolenia poznamy nowoczesne podejście edukacyjne STEAM oraz zasady pracy w szkole zgodne z tą metodą. Przedstawimy przykłady projektów na lekcje przedmiotów przyrodniczych zrealizowane steamowo. Uczestnicy szkolenia przejdą cały etap pracy zgodny ze STEAM (projektowanie, prototypowanie, testowanie) co pozwoli im na zaplanowanie i wdrożenie elementów tej metody do pracy z uczniami. W czasie zajęć wykorzystamy ozoboty, z którymi poradzą sobie nawet najmłodsi uczniowie.

szkolenie

Edukacja a generatywna sztuczna inteligencja

WGED-1 Edukacja a generatywna sztuczna inteligencja P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WGED-1 Edukacja a generatywna sztuczna inteligencja WGED-1

Podczas szkolenia przyjrzymy się, jak generatywna sztuczna inteligencja (genAI) zmienia oblicze edukacji i jak mądrze z niej korzystać w procesie nauczania-uczenia się. Poznamy narzędzia oparte na genAI, nauczymy się je oceniać i wykorzystywać do planowania lekcji, tworzenia materiałów edukacyjnych oraz wspierania uczniowskiej kreatywności i myślenia krytycznego. Omówimy przykłady dobrych praktyk i modele dydaktyczne dostosowane do realiów pracy w erze AI. Zastanowimy się również nad wyzwaniami, jakie niesie za sobą wprowadzanie nowych technologii do szkoły, i nad tym, jak przygotować się na dalsze zmiany. Wspólnie wypracujemy pomysły na praktyczne zastosowanie genAI w codziennej pracy nauczyciela.