Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

Kompas Jutra – myślenie matematyczne w praktyce

SMMY-1 Kompas Jutra – myślenie matematyczne w praktyce P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

SMMY-1 Kompas Jutra – myślenie matematyczne w praktyce SMMY-1

Nauczymy się projektować lekcje rozwijające analizę, wnioskowanie i argumentowanie. Poznamy skuteczne strategie rozwiązywania problemów oraz sposoby tworzenia angażujących zadań otwartych. Dowiemy się, jak prowadzić lekcje oparte na metodach badawczych i wspierać komunikację matematyczną. Pokażemy także, jak wykorzystać narzędzia cyfrowe do rozwijania kompetencji uczniów. 

webinarium

Podróże z Pythonem: Grafika żółwia

PPO5a-2 Podróże z Pythonem: Grafika żółwia P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PPO5a-2 Podróże z Pythonem: Grafika żółwia PPO5a-2

Webinarium jest częścią cyklu Podróże z Pythonem, w którym pokazujemy jak prowadzić zajęcia z podstaw programowania.

Na zajęciach przedstawimy edukacyjne walory grafiki żółwia. Wprowadzimy podstawowe komendy i nauczymy się tworzyć proste rysunki. Będziemy wykorzystywać umiejętność stosowania pętli i definiowania własnych funkcji.

szkolenie

Podróże z Pythonem: Grafika żółwia – zadania

PPO5b-2 Podróże z Pythonem: Grafika żółwia – zadania P 1-3 4-6 7-8 PP

8 godz. online

PPO5b-2 Podróże z Pythonem: Grafika żółwia – zadania PPO5b-2

Szkolenie jest częścią cyklu Podróże z Pythonem, w którym koncentrujemy się na rozwiązywaniu zadań programistycznych.

Na zajęciach przedstawimy edukacyjne walory grafiki żółwia. Wprowadzimy podstawowe komendy i nauczymy się tworzyć proste rysunki. Będziemy wykorzystywać umiejętność stosowania pętli i definiowania własnych funkcji.

szkolenie

TIK w edukacji dla bezpieczeństwa

P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

BTIK-5 TIK w edukacji dla bezpieczeństwa BTIK-5

Edukacja dla bezpieczeństwa, obrona cywilna, przysposobienie obronne - różne określenia tego samego lub bardzo podobnego zakresu tematów. W świecie pełnym zagrożeń wiedza, jak radzić sobie z zagrożeniami, jak chronić siebie i innych, jest coraz bardziej potrzebna. Podczas szkolenia poznamy propozycje i wymienimy się pomysłami, jak z wykorzystaniem technik informacyjno-komunikacyjnych zwiększać wiedzę i umiejętności, własne oraz podopiecznych, z dziedziny edukacji dla bezpieczeństwa. Dowiemy się też, jakie aplikacje i usługi mobilne mogą być pomocne, gdy już się zdarzy coś niedobrego.

szkolenie

Krótka historia mediów

HMED-1 Krótka historia mediów P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

HMED-1 Krótka historia mediów HMED-1

Od malowideł naskalnych po sztuczną inteligencję – zaprezentujemy historię mediów i ich wpływ na sposób, w jaki postrzegamy świat. Podczas szkolenia przedstawimy ewolucję przekazów medialnych oraz wykorzystanie nowoczesnych narzędzi cyfrowych w edukacji humanistycznej. Przedyskutujemy praktyczne pomysły na rozwijanie kompetencji medialnych uczniów oraz sposoby kształtowania świadomych i krytycznych odbiorców informacji.

szkolenie

Sztuczna inteligencja jako asystent: NotebookLM – twoja osobista konsola wiedzy

WSI6b-2 Sztuczna inteligencja jako asystent: NotebookLM – twoja osobista konsola wiedzy P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WSI6b-2 Sztuczna inteligencja jako asystent: NotebookLM – twoja osobista konsola wiedzy WSI6b-2

Nauczymy się, jak wykorzystać NotebookLM w roli inteligentnego wsparcia podczas pracy z dokumentami. Wspólnie przećwiczymy dodawanie własnych źródeł, zadawanie pytań do zgromadzonych materiałów oraz generowanie notatek, map myśli i infografik. Sprawdzimy, jak sprawnie tworzyć podsumowania w formie tekstu, audio, a nawet wideo. Przekonamy się również, jak szybko przygotować fiszki, testy, raporty i tabele, które realnie ułatwią nam codzienną pracę i naukę.

szkolenie

Gry o Mazowszu w wirtualnych muzeach

HGYM-4 Gry o Mazowszu w wirtualnych muzeach P 1-3 4-6 7-8 PP

12 godz. online

HGYM-4 Gry o Mazowszu w wirtualnych muzeach HGYM-4

Podczas warsztatów zaprezentujemy cyfrowe opowieści o Mazowszu z wykorzystaniem zasobów wirtualnych muzeów, narzędzi AI i Web 2.0, grafik 3D. Prezentowane przykłady można wykorzystać w nauczaniu przedmiotów humanistycznych. W środowisku wirtualnych muzeów opracujemy gry o bogactwie kulturowym i przyrodniczym Mazowsza.

szkolenie

Canva - wprowadzenie

WCAW-8 Canva - wprowadzenie P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WCAW-8 Canva - wprowadzenie WCAW-8

Na szkoleniu będzie okazja poznania internetowej platformy wizualnej Canva. Przedstawimy zalety konta edukacyjnego i pokażemy podstawowe funkcjonalności platformy, przykłady wykorzystania szablonów. Nauczymy się tworzyć, zapisywać i udostępniać własny projekt.  

szkolenie

Sztuczna inteligencja jako asystent: grafika – tworzenie,
analizowanie i edycja

WSI3a-2 Sztuczna inteligencja jako asystent: grafika – tworzenie,<br />analizowanie i edycja P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. stacjonarnych

WSI3a-2 Sztuczna inteligencja jako asystent: grafika – tworzenie,<br />analizowanie i edycja WSI3a-2

Nauczymy się bezpiecznie i odpowiedzialnie korzystać z AI w pracy z obrazem. Wspólnie wykorzystamy AI do analizy zdjęć oraz ich opisywania, a także przećwiczymy przekształcanie danych wizualnych w gotowy tekst lub czytelne tabele. Omówimy, jak generować profesjonalne grafiki na podstawie autorskich opisów oraz jak edytować zdjęcia, wydając sztucznej inteligencji proste polecenia. Przećwiczymy błyskawiczne tworzenie infografiki, komiksów i innych materiałów wizualnych.

sieć współpracy - spotkanie

Matura z informatyki - spotkanie 1

PSM8a-1 Matura z informatyki - spotkanie 1 P 1-3 4-6 7-8 PP

3 godz. online

PSM8a-1 Matura z informatyki - spotkanie 1 PSM8a-1

Cykliczne spotkania poświęcone tematyce maturalnej będą okazją do podzielenia się doświadczeniami
w pracy z uczniami przygotowującymi się do matury
z informatyki. Poruszymy problemy związane z analizą
i tworzeniem algorytmów oraz ich implementacją. Będziemy przetwarzać i tworzyć informacje oraz rozwiązywać zadania symulacyjne. Zajmiemy się także zagadnieniami bazodanowymi.