Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

STEAM-owo na przedmiotach przyrodniczych

SEAM-2 STEAM-owo na przedmiotach przyrodniczych P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. stacjonarnych

SEAM-2 STEAM-owo na przedmiotach przyrodniczych SEAM-2

Podczas szkolenia poznamy nowoczesne podejście edukacyjne STEAM oraz zasady pracy w szkole zgodne z tą metodą. Przedstawimy przykłady projektów na lekcje przedmiotów przyrodniczych zrealizowane steamowo. Uczestnicy szkolenia przejdą cały etap pracy zgodny ze STEAM (projektowanie, prototypowanie, testowanie) co pozwoli im na zaplanowanie i wdrożenie elementów tej metody do pracy z uczniami. W czasie zajęć wykorzystamy ozoboty, z którymi poradzą sobie nawet najmłodsi uczniowie.

szkolenie

AR i VR na przedmiotach humanistycznych

HVAR-2 AR i VR na przedmiotach humanistycznych P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

HVAR-2 AR i VR na przedmiotach humanistycznych HVAR-2

W czasie szkolenia poznamy zastosowani rozszerzonej i wirtualnej rzeczywistości jako współczesnych narzędzi zmieniających metody budowania wiedzy. Wykorzystamy je do obrazowania treści przedmiotowych. Wskażemy wirtualne odniesienia znanych zagadnień do odbierania tekstów kultury. Wykorzystamy interaktywne możliwości poznawania i poszukiwania znaczeń. 

szkolenie

Nauczanie astronomii w dobie rozwoju sektora kosmicznego

SAKO-2 Nauczanie astronomii w dobie rozwoju sektora kosmicznego P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

SAKO-2 Nauczanie astronomii w dobie rozwoju sektora kosmicznego SAKO-2

Kosmos fascynuje wszystkich od najmłodszych lat. Co zrobić, aby to zainteresowanie nie zmalało z wiekiem szczególnie teraz, gdy obserwujemy tak dynamiczny rozwój sektora kosmicznego. Podczas szkolenia poznamy różne narzędzia nowoczesnych technologii, które zdecydowanie uatrakcyjnią lekcje, pomogą uczniom odnaleźć różne obiekty w ogromnym wszechświecie, nauczą jak obserwować niebo. Dowiemy się także jak wykorzystać zasoby sektora kosmicznego i jak wskazać uczniom ciekawą ścieżkę kariery w tym sektorze.

szkolenie

Canva – od komiksu do scenorysu

WCAS-3 Canva  – od komiksu do scenorysu P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WCAS-3 Canva  – od komiksu do scenorysu WCAS-3

Podczas szkolenia zaproponujemy przygotowanie scenorysu do własnej historii filmowej. Pokażemy dostępne szablony, dzięki którym jest łatwiej zaplanować opowieść. Wskażemy różnice między komiksem a scenorysem. Zaproponujemy każdemu uczestnikowi zaprojektowanie własnego planu scen do edukacyjnego storyboardu. Przygotowaną pracę zapiszemy i udostępnimy. Podejmiemy próbę stworzenia projektu w pustym szablonie.  

sieć współpracy - spotkanie

Matura z informatyki - spotkanie 5

PSM6e-1 Matura z informatyki - spotkanie 5 P 1-3 4-6 7-8 PP

3 godz. online

PSM6e-1 Matura z informatyki - spotkanie 5 PSM6e-1

Cykliczne spotkania poświęcone tematyce maturalnej będą okazją do podzielenia się doświadczeniami w pracy z uczniami przygotowującymi się do matury z informatyki. Poruszymy problemy związane z analizą i tworzeniem algorytmów oraz ich implementacją. Będziemy przetwarzać i tworzyć informacje oraz rozwiązywać zadania symulacyjne. Zajmiemy się także zagadnieniami bazodanowymi.

szkolenie

TIKowe inspiracje na lekcjach WF

WWUF-2 TIKowe inspiracje  na lekcjach WF P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WWUF-2 TIKowe inspiracje  na lekcjach WF WWUF-2

Podczas szkolenia przejrzymy różne narzędzia i technologię wykorzystywaną w edukacji fizycznej. Pokażemy, jak uczniowie mogą monitorować i motywować się do aktywności fizycznej. Poznamy sposoby tworzenia aktywizujących materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem TIK. Opracujemy wspólnie scenariusz zajęć, w których TIK jest zintegrowany z elementami nauczania wychowania fizycznego. Przypomnimy zasady odpowiedzialnego korzystania z technologii.

webinarium

Edukacja humanistyczna w laboratoriach AI

WLAH-1 Edukacja humanistyczna w laboratoriach AI P 1-3 4-6 7-8 PP

1 godz. online

WLAH-1 Edukacja humanistyczna w laboratoriach AI WLAH-1

W czasie webinarium poznamy wspomagającą rolę narzędzi AI na zajęciach przedmiotów humanistycznych np. przy analizie tekstów, tworzeniu notatek, badaniu kontekstu. Dowiemy się, w jaki sposób narzędzia te mogą wspierać generowanie materiałów edukacyjnych, ocenianie, ale także myślenie twórcze i krytyczne. 

sieć współpracy - spotkanie

Twoje dane – Twoja sprawa

WSDOg-6 Twoje dane – Twoja sprawa P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

WSDOg-6 Twoje dane – Twoja sprawa WSDOg-6

Myśląc nowoczesna szkoła, często myślimy nowe technologie. Nie możemy zapomnieć, że z pojęciem nowe technologie ścisłe łączy się zagadnienie edukacji i bezpieczeństwa danych. Sieć współpracy jest okazją, by poznać przykłady dobrych praktyk. Pokażemy jak ciekawie prezentować zagadnienia związane z bezpieczeństwem podczas zajęć z uczniami. Oferujemy też konsultacje w OEIIZK w ramach programu UODO Twoje dane Twoja sprawa.

szkolenie

Modelowanie 3D w FreeCAD

PCAD-4 Modelowanie 3D w FreeCAD P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

PCAD-4 Modelowanie 3D w FreeCAD PCAD-4

Poznamy podstawy pracy w programie FreeCAD. Szczególny nacisk położony będzie na tworzenie projektów do wydruków 3D. Poznamy techniki tworzenia grafik 3D, które są uniwersalne dla różnych edytorów grafiki 3D. Będziemy pracować głównie w trzech środowiskach pracy Sketcher, Part, PartDesign z kilkunastu dostępnych we FreeCAD. 

szkolenie

ZPE – platforma dla ucznia i nauczyciela

WZPE-9 ZPE – platforma dla ucznia i nauczyciela P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

WZPE-9 ZPE – platforma dla ucznia i nauczyciela WZPE-9

Podczas szkolenia nauczymy się wyszukiwania w bazie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej gotowych e-materiałów do nauczanego przedmiotu oraz zmodyfikujemy zebrane materiały. Przygotujemy w kreatorze platformy nowe treści, zadania i ćwiczenia. Nauczymy się tworzenia grup, udostępniania im zadań, obserwowania postępów uczniów i wyników ich pracy.