Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

webinarium

Padlet na przedmiotach przyrodniczych

SPAD-6 Padlet na przedmiotach przyrodniczych P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

SPAD-6 Padlet na przedmiotach przyrodniczych SPAD-6

W czasie szkolenia przedstawimy edukacyjne możliwości wykorzystania padletów. Poza funkcją gromadzenia materiałów, wypróbujemy różne opcje ich udostępniania,  a także współtworzenia przez uczniów. Szczególną wagę w czasie webinarium poświęcimy metodom pracy z padletem, które mają zaktywizować uczniów.  

webinarium

Sztuka widzenia świata: Rozmowy między epokami – muzea sztuki

HWI2a-1 Sztuka widzenia świata: Rozmowy między epokami – muzea sztuki P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

HWI2a-1 Sztuka widzenia świata: Rozmowy między epokami – muzea sztuki HWI2a-1

Podczas webinarium zaprezentujemy najpopularniejsze cyfrowe zasoby światowej kultury i nauki z najbardziej popularnych muzeów. Omówimy ich znaczenie dla zrozumienia i docenienia różnorodnych tradycji i perspektyw, ich kontekstu historycznego jako inspiracji do rozwijania krytycznego myślenia i kreatywności w edukacji obywatelskiej i w pracy w zespołach zróżnicowanych kulturowo. 

webinarium

Sztuka widzenia świata: Przeszłość dla przyszłości – muzea klasyczne

HWI2b-1 Sztuka widzenia świata: Przeszłość dla przyszłości – muzea klasyczne P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

HWI2b-1 Sztuka widzenia świata: Przeszłość dla przyszłości – muzea klasyczne HWI2b-1

Podczas webinarium zaprezentujemy cyfrowe zbiory dzieł sztuki o kluczowym znaczeniu dla zachowania dziedzictwa kulturowego ludzkości z najbardziej popularnych muzeów. Przedstawimy możliwość ilustrowania z ich pomocą ewolucji społeczeństw, ich osiągnięć, konfliktów oraz zmian i ich wpływu na lepsze rozumienie współczesnego świata, docenienie teraźniejszości i inspirowanie dla przyszłości.  

szkolenie

Sztuka widzenia świata: Repozytoria i dobre praktyki

HWI2-1 Sztuka widzenia świata: Repozytoria i dobre praktyki P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

HWI2-1 Sztuka widzenia świata: Repozytoria i dobre praktyki HWI2-1

Na zajęciach zaprezentujemy sprawdzone rozwiązania – projekty, repozytoria, przykłady dobrych praktyk służące inicjowaniu działań społecznych, wzmacnianiu tożsamości kulturowej, komentowaniu bieżących wydarzeń i problemów. Omówimy możliwości zaadoptowania do swojej pracy dydaktycznej współczesnych narzędzi TIK do uczenia i współpracy.  Zwrócimy uwagę na wartość dodaną cyfrowych przekazów: zdjęć, modeli 3D, wizualizacji VR, wytworów AI. 

 

 

 

 

 

 

szkolenie

Narzędzia AI do edycji filmów

WFAI-4 Narzędzia AI do edycji filmów P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

WFAI-4 Narzędzia AI do edycji filmów WFAI-4

Na szkoleniu poznamy narzędzia wspierające edycję filmu. Będziemy między innymi tworzyć materiały, dodawać napisy, pracować z audio. Przedstawimy ograniczenia oraz zalety sztucznej inteligencji zwłaszcza jeżeli chodzi o narzędzia AI do pracy z filmem.

szkolenie

Fake news – jak sobie z tym radzić

WFAK-9 Fake news – jak sobie z tym radzić P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WFAK-9 Fake news – jak sobie z tym radzić WFAK-9

W czasie szkolenia przygotujemy się do rozpoznawania prawdziwych treści, wśród ogromnej liczby informacji, które do nas docierają. Każdy może być nie tylko odbiorcą, ale i twórcą treści w różnych środkach przekazu. Dowiemy się, jak stawać się bardziej świadomym i bezpiecznym, jak rozpoznawać manipulację informacją. Zapraszamy do poznawania miejsc, metod i narzędzi, które nam w tym pomogą. 

szkolenie

Edukacja czytelnicza i TIK

NECZ-3 Edukacja czytelnicza i TIK P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

NECZ-3 Edukacja czytelnicza i TIK NECZ-3

Na szkoleniu pokażemy, jak usprawnić oraz uatrakcyjnić swoją pracę nauczyciela podczas edukacji czytelniczej. Nauczymy się projektować i tworzyć WebQuesty w oparciu o lektury szkolne w klasie 4. Przetestujemy narzędzia TIK, które można wykorzystać do badań postępów uczniów w czytaniu. Przygotujemy własne materiały z wykorzystaniem TIK przydatne do omawiania lektur. Poznamy najlepsze praktyki wykorzystania TIK w pracy z książką.  

szkolenie

Sztuczna inteligencja na przedmiotach przyrodniczych

SAIP-3 Sztuczna inteligencja na przedmiotach przyrodniczych P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

SAIP-3 Sztuczna inteligencja na przedmiotach przyrodniczych SAIP-3

Podczas szkolenia poznamy możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji na zajęciach przyrodniczych. Nauczymy się pisać zapytania do sztucznej inteligencji (prompty), sprawdzimy możliwości jej działania w różnych aplikacjach przydatnych do realizacji lekcji przedmiotów przyrodniczych. Poznamy również możliwości sztucznej inteligencji, które można wykorzystać podczas oceniania umiejętności i wiedzy uczniów.

szkolenie

Canva - wprowadzenie

WCAW-5 Canva - wprowadzenie P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WCAW-5 Canva - wprowadzenie WCAW-5

Na szkoleniu będzie okazja poznania internetowej platformy wizualnej Canva. Przedstawimy zalety konta edukacyjnego i pokażemy podstawowe funkcjonalności platformy, przykłady wykorzystania szablonów. Nauczymy się tworzyć, zapisywać i udostępniać własny projekt.  

szkolenie

Office 365 w pracy zdalnej, hybrydowej i stacjonarnej, część I - Usługi

WOH1-6 Office 365 w pracy zdalnej, hybrydowej i stacjonarnej, część I - Usługi P 1-3 4-6 7-8 PP

30 godz. online

WOH1-6 Office 365 w pracy zdalnej, hybrydowej i stacjonarnej, część I - Usługi WOH1-6

Podczas szkolenia przygotujemy się do aktywnego korzystania z usług dostępnych w Office 365 w trakcie nauki i pracy zdalnej, hybrydowej oraz stacjonarnej. Poznamy jak zapanować nad swoimi  dokumentami, bezpiecznie je przechowywać, udostępniać oraz pracować nad nimi bez konieczności instalowania dodatkowych programów z dowolnego miejsca. Omówimy, jak szybko przygotować atrakcyjną publikację internetową lub ankietę oraz tworzyć z uczniami notatki z zajęć.