Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy

WSI1a-3 Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. stacjonarnych

WSI1a-3 Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy WSI1a-3

Na szkoleniu podzielimy się praktyczną wiedzą, gotową do natychmiastowego wykorzystania w pracy. Omówimy posługiwanie się takimi narzędziami, jak ChatGPT, Copilot czy Gemini. Przećwiczymy błyskawiczne tworzenie tekstów, grafiki, prezentacji oraz innych materiałów multimedialnych. Pokażemy, jak w bezpieczny i legalny sposób oszczędzać czas oraz skuteczniej angażować uczniów. Razem odkryjemy potencjał sztucznej inteligencji!

webinarium

Podróże z Pythonem: Instrukcje warunkowe

PPO3a-2 Podróże z Pythonem: Instrukcje warunkowe P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PPO3a-2 Podróże z Pythonem: Instrukcje warunkowe PPO3a-2

Webinarium jest częścią cyklu Podróże z Pythonem,
w którym pokazujemy, jak prowadzić zajęcia z podstaw programowania.

Na zajęciach poznamy instrukcje warunkowe: if, else, elif oraz operatory porównania. Będziemy rozwiązywać zadania wspomagające podejmowanie decyzji.
Ponadto podyskutujemy o zastosowaniach instrukcji warunkowej.

szkolenie

Podróże z Pythonem: Instrukcje warunkowe – zadania

PPO3b-2 Podróże z Pythonem: Instrukcje warunkowe – zadania  P 1-3 4-6 7-8 PP

8 godz. online

PPO3b-2 Podróże z Pythonem: Instrukcje warunkowe – zadania  PPO3b-2

Szkolenie jest częścią cyklu Podróże z Pythonem,
w którym koncentrujemy się na rozwiązywaniu zadań programistycznych.

Na zajęciach poznamy instrukcje warunkowe: if, else, elif oraz operatory porównania. Będziemy rozwiązywać zadania wspomagające podejmowanie decyzji.
Ponadto podyskutujemy o zastosowaniach instrukcji warunkowej.

szkolenie

Kompas Jutra – praca z błędem na lekcjach matematyki

SMBE-1 Kompas Jutra – praca z błędem na lekcjach matematyki P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

SMBE-1 Kompas Jutra – praca z błędem na lekcjach matematyki SMBE-1

Dowiemy się, jak wykorzystywać błędy uczniów do rozwijania myślenia matematycznego oraz analizować ich strategie i trudności. Nauczymy się reagować w sposób wzmacniający motywację i sprawczość uczniów. Pokażemy praktyczne techniki zadawania pytań i budowania bezpiecznej przestrzeni do eksperymentowania. Dowiemy się także, jak organizować aktywności sprzyjające uczeniu się na własnych doświadczeniach. 

sieć współpracy - spotkanie

Dyrektor szkoły i wyzwania cyfrowej transformacji: organizacja pracy szkoły

P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

DCYFa-1 Dyrektor szkoły i wyzwania cyfrowej transformacji: organizacja pracy szkoły DCYFa-1

W ramach dyrektorskiej sieci współpracy będziemy pogłębiać kompetencje przywódcze w zakresie świadomego, bezpiecznego i efektywnego wykorzystywania technologii cyfrowych w zarządzaniu szkołą, organizacji procesu dydaktycznego oraz wspierania rozwoju uczniów i nauczycieli. Wspólnie będziemy wymieniać się doświadczeniami i dobrymi praktykami w prowadzeniu placówek oświatowych. 

szkolenie

Tworzenie filmów w CapCut

WFCA-6 Tworzenie filmów w CapCut P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

WFCA-6 Tworzenie filmów w CapCut WFCA-6

W czasie szkolenia poznamy narzędzia, które pozwolą tworzyć filmy edukacyjne i promocyjne, nabyć podstawowe umiejętności nagrywania wideo oraz wiedzę, jak montować filmy, a także tworzyć filmy typu shorty, reelsy oraz dłuższe formy filmowe. Dowiemy się, jak wykorzystać sztuczną inteligencję do tworzenia scenariuszy i pracy z wideo, jak pracować z CapCut na komputerze, telefonie i w chmurze oraz jak publikować filmy na YouTube i innych platformach. 

szkolenie

Tworzenie baz danych w SQL cz. 2

PSQ2-5 Tworzenie baz danych w SQL cz. 2 P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

PSQ2-5 Tworzenie baz danych w SQL cz. 2 PSQ2-5

Pierwsze kroki związane z tworzeniem i korzystaniem ze zbiorów danych już za nami. Na szkoleniu, będącym kontynuacją szkolenia PSQ1, skupimy się na takich zagadnieniach, jak: operacje na danych z wykorzystaniem wbudowanych funkcji, operacje na zbiorach czy podzapytania. Będziemy rozwiązywać zadania maturalne dedykowane relacyjnym bazom danych. Pracować będziemy w SQLite i MSAccess.

szkolenie

Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Webquest jako przykład metody projektu

STRA1a-2 Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Webquest jako przykład metody projektu P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

STRA1a-2 Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Webquest jako przykład metody projektu STRA1a-2

W erze cyfrowej transformacji technologia staje się nieodzownym elementem edukacji. Na szkoleniu pokażemy, jak technologie cyfrowe mogą zmienić nauczanie przedmiotów przyrodniczych, czyniąc je bardziej interaktywnym, angażującym i efektywnym. Dowiemy się, jak wykorzystać nowoczesne narzędzia i metody, a także zajęcia w terenie oraz sztuczną inteligencję, aby wzbogacić lekcje i zaangażować uczniów w proces edukacji przyrodniczej.

szkolenie

Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy

WSI1b-4 Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WSI1b-4 Sztuczna inteligencja jako asystent: wprowadzenie i podstawy pracy WSI1b-4

Na szkoleniu, wprowadzającym do świata AI, podzielimy się praktyczną wiedzą, gotową do natychmiastowego wykorzystania w pracy. Omówimy posługiwanie się takimi narzędziami, jak ChatGPT, Copilot czy Gemini. Przećwiczymy błyskawiczne tworzenie tekstów, grafiki, prezentacji oraz innych materiałów multimedialnych. Pokażemy, jak w bezpieczny i legalny sposób oszczędzać czas oraz skuteczniej angażować uczniów. Razem odkryjemy potencjał sztucznej inteligencji!

szkolenie

W cyfrowym środowisku: Atlas architektury i sztuki

HCAA-1 W cyfrowym środowisku: Atlas architektury i sztuki P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

HCAA-1 W cyfrowym środowisku: Atlas architektury i sztuki HCAA-1

Architektura i sztuka mogą stać się fascynującą opowieścią o historii, kulturze i współczesnym świecie. Szkolenie pokazuje, jak wykorzystać otwarte zasoby cyfrowe, narzędzia AI oraz materiały multimedialne do prowadzenia angażujących lekcji i projektów interdyscyplinarnych. Podczas zajęć zaprezentujemy sposoby rozwijania kompetencji kulturowych i cyfrowych uczniów. Pokażemy, że sztuka może być inspiracją dla nowoczesnej edukacji.