Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

sieć współpracy - spotkanie

LOGIA – konkursowe potyczki

PLOP2-1 LOGIA – konkursowe potyczki P 1-3 4-6 7-8 PP

30 godz. online

PLOP2-1 LOGIA – konkursowe potyczki PLOP2-1

Szkolenie przeznaczone dla nauczycieli informatyki przygotowujących uczniów do konkursu LOGIA oraz wszystkich nauczycieli zainteresowanych pracą z uczniem zdolnym. Będziemy doskonalić umiejętności programowania w języku Python oraz rozwiązywania problemów w formie algorytmów i ich realizacji komputerowej.

Przewidziane jest 6 niezależnych modułów.

szkolenie

Podróże z Pythonem: Instrukcje warunkowe – zadania

PPO3b-2 Podróże z Pythonem: Instrukcje warunkowe – zadania  P 1-3 4-6 7-8 PP

8 godz. online

PPO3b-2 Podróże z Pythonem: Instrukcje warunkowe – zadania  PPO3b-2

Szkolenie jest częścią cyklu Podróże z Pythonem,
w którym koncentrujemy się na rozwiązywaniu zadań programistycznych.

Na zajęciach poznamy instrukcje warunkowe: if, else, elif oraz operatory porównania. Będziemy rozwiązywać zadania wspomagające podejmowanie decyzji.
Ponadto podyskutujemy o zastosowaniach instrukcji warunkowej.

szkolenie

Tworzenie baz danych w SQL cz. 2

PSQ2-5 Tworzenie baz danych w SQL cz. 2 P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

PSQ2-5 Tworzenie baz danych w SQL cz. 2 PSQ2-5

Pierwsze kroki związane z tworzeniem i korzystaniem ze zbiorów danych już za nami. Na szkoleniu, będącym kontynuacją szkolenia PSQ1, skupimy się na takich zagadnieniach, jak: operacje na danych z wykorzystaniem wbudowanych funkcji, operacje na zbiorach czy podzapytania. Będziemy rozwiązywać zadania maturalne dedykowane relacyjnym bazom danych. Pracować będziemy w SQLite i MSAccess.

szkolenie

Sztuczna inteligencja na przedmiotach przyrodniczych

SAIP-5 Sztuczna inteligencja na przedmiotach przyrodniczych P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

SAIP-5 Sztuczna inteligencja na przedmiotach przyrodniczych SAIP-5

Podczas szkolenia poznamy możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji na zajęciach przyrodniczych. Nauczymy się pisać zapytania do sztucznej inteligencji (prompty), sprawdzimy możliwości jej działania w różnych aplikacjach przydatnych do realizacji lekcji przedmiotów przyrodniczych. Poznamy również możliwości sztucznej inteligencji, które można wykorzystać podczas oceniania umiejętności i wiedzy uczniów.

szkolenie

Edukacja a generatywna sztuczna inteligencja

WGED-3 Edukacja a generatywna sztuczna inteligencja P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WGED-3 Edukacja a generatywna sztuczna inteligencja WGED-3

Podczas szkolenia przyjrzymy się, jak generatywna sztuczna inteligencja (genAI) zmienia oblicze edukacji i jak mądrze z niej korzystać w procesie nauczania-uczenia się. Poznamy narzędzia oparte na genAI, nauczymy się je oceniać i wykorzystywać do planowania lekcji, tworzenia materiałów edukacyjnych oraz wspierania kreatywności uczniów i myślenia krytycznego. Omówimy przykłady dobrych praktyk i modele dydaktyczne dostosowane do realiów pracy w erze AI. Zastanowimy się również nad wyzwaniami, jakie niesie za sobą wprowadzanie nowych technologii do szkoły, i nad tym, jak przygotować się na dalsze zmiany. Wspólnie wypracujemy pomysły na praktyczne zastosowanie genAI w codziennej pracy nauczyciela.

webinarium

Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1

PPO4a-2 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

PPO4a-2 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 PPO4a-2

Webinarium jest częścią cyklu Podróże
z Pythonem, w którym pokazujemy jak prowadzić zajęcia z podstaw programowania.

Zajęcia rozpoczniemy od wprowadzenia do pętli for,
a następnie omówimy różne zastosowania instrukcji iteracji. Będziemy rozwiązywać zadania związane
z wielokrotnym powtarzaniem określonych czynności.

szkolenie

Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 – zadania

PPO4b-2 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 – zadania P 1-3 4-6 7-8 PP

8 godz. online

PPO4b-2 Podróże z Pythonem: Pętla cz. 1 – zadania PPO4b-2

Szkolenie jest częścią cyklu Podróże z Pythonem,
w którym koncentrujemy się na rozwiązywaniu zadań programistycznych.

Zajęcia rozpoczniemy od wprowadzenia do pętli for,
a następnie omówimy różne zastosowania instrukcji iteracji. Będziemy rozwiązywać zadania związane
z wielokrotnym powtarzaniem określonych czynności.

sieć współpracy - spotkanie

Twoje dane – Twoja sprawa

WSDO7a-2 Twoje dane – Twoja sprawa P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WSDO7a-2 Twoje dane – Twoja sprawa WSDO7a-2

Myśląc o nowoczesnej szkole, często skupiamy się na nowych technologiach i możliwościach, jakie otwierają one przed uczniami i nauczycielami. Nie możemy jednak zapominać, że ich wykorzystanie wiąże się również z odpowiedzialnością za edukację cyfrową oraz bezpieczeństwo danych.

Sieć współpracy będzie okazją do poznania dobrych praktyk i wymiany doświadczeń. Pokażemy, jak w ciekawy i angażujący sposób podejmować z uczniami tematykę bezpieczeństwa danych oraz świadomego korzystania z nowych technologii. Zapraszamy również na konsultacje w OEIiZK organizowane w ramach programu UODO „Twoje dane – Twoja sprawa”.

szkolenie

Pivot Animator – tworzenie animacji 2D

P 1-3 4-6 7-8 PP

6 godz. online

WSTK-5 Pivot Animator – tworzenie animacji 2D WSTK-5

Podczas szkolenia zapoznamy się z bezpłatnym programem do tworzenia animacji 2D z udziałem stickman'ów - ludzików stworzonych z kresek. Pivot Animator umożliwia tworzenie klatka po klatce różnych historii i scen, w których edycji może ulegać tło, bohaterowie, a także inne elementy wizualne. Dodatkowo nauczymy się tworzyć własne „patyczaki” od podstaw.

szkolenie

Gry edukacyjne w Genially

WGGEa-9 Gry edukacyjne w Genially P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

WGGEa-9 Gry edukacyjne w Genially WGGEa-9

Na szkoleniu pokażemy szablony do tworzenia gier, quizów, pokoi zagadek. Szablony są estetycznie opracowane z dodanymi interaktywnościami. Na zajęciach będziemy je modyfikować tak, aby powstała aplikacja dostosowana do tematu lekcji i potrzeb uczniów. Pokażemy przykładowe aplikacje oraz opowiemy o zaletach i wadach wybranych szablonów.