Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

Ocenianie w nowoczesnej szkole

WOZA-2 Ocenianie w nowoczesnej szkole P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WOZA-2 Ocenianie w nowoczesnej szkole WOZA-2

Podczas szkolenia przyjrzymy się roli oceniania we współczesnej szkole. Pokażemy, jak świadomie łączyć ocenianie kształtujące z ocenianiem sumującym oraz jak tworzyć i komunikować uczniom jasne i zrozumiałe kryteria oceniania. Skupimy się na skutecznej informacji zwrotnej, omawiając jej kluczowe elementy oraz najczęstsze błędy. Zaprezentujemy także nowoczesne narzędzia oceniania. Całość osadzimy w kontekście obowiązującego prawa oświatowego, aby ocenianie było zarówno efektywne, jak i zgodne z przepisami. 

szkolenie

Tworzenie filmów w CapCut

WFCA-6 Tworzenie filmów w CapCut P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. online

WFCA-6 Tworzenie filmów w CapCut WFCA-6

W czasie szkolenia poznamy narzędzia, które pozwolą tworzyć filmy edukacyjne i promocyjne, nabyć podstawowe umiejętności nagrywania wideo oraz wiedzę, jak montować filmy, a także tworzyć filmy typu shorty, reelsy oraz dłuższe formy filmowe. Dowiemy się, jak wykorzystać sztuczną inteligencję do tworzenia scenariuszy i pracy z wideo, jak pracować z CapCut na komputerze, telefonie i w chmurze oraz jak publikować filmy na YouTube i innych platformach. 

szkolenie

Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Eksperyment z IBSE

STRA1b-2 Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Eksperyment z IBSE P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

STRA1b-2 Edukacja przyrodnicza w erze transformacji cyfrowej: Eksperyment z IBSE STRA1b-2

W erze cyfrowej transformacji technologia staje się nieodzownym elementem edukacji. Na szkoleniu pokażemy, jak TIK może zmienić nauczanie przedmiotów przyrodniczych, czyniąc je bardziej interaktywnym, angażującym i efektywnym. Dowiemy się, jak wykorzystać nowoczesne narzędzia i metody, a także zajęcia w terenie oraz sztuczną inteligencję, aby wzbogacić lekcje i zaangażować uczniów w proces edukacji przyrodniczej.

szkolenie

Inspiracje humanistyczne w wirtualnej rzeczywistości

HIVR-1 Inspiracje humanistyczne  w wirtualnej rzeczywistości P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

HIVR-1 Inspiracje humanistyczne  w wirtualnej rzeczywistości HIVR-1

Podczas webinarium zaprezentujemy przykłady pomocy dydaktycznych wykorzystujące wirtualną rzeczywistość do wizualizacji i przybliżenia zasobów o dziedzictwa kulturowego Polski i świata. Przedyskutujemy różne aspektów funkcjonowania nowych technologii, w tym VR w nauczaniu przedmiotów humanistycznych.

szkolenie

Technologia informacyjna w nauczaniu fizyki

SNFI1-6 Technologia informacyjna w nauczaniu fizyki P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

SNFI1-6 Technologia informacyjna w nauczaniu fizyki SNFI1-6

Aplikacje edukacyjne i zasoby możliwe do znalezienia w Internecie są bardzo przydatne w prowadzeniu lekcji online, ale również podczas nauki stacjonarnej mogą być pomocne w nauczaniu. Na szkoleniu zapoznamy się z narzędziami edukacyjnymi oraz zasobami i usługami internetowymi, które mogą być wykorzystane przez nauczycieli fizyki przede wszystkim w szkole podstawowej. 

szkolenie

Sztuczna inteligencja jako asystent: prezentacje, storytelling, wystąpienia

WSI5b-2 Sztuczna inteligencja jako asystent: prezentacje, storytelling, wystąpienia P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WSI5b-2 Sztuczna inteligencja jako asystent: prezentacje, storytelling, wystąpienia WSI5b-2

Skupimy się na wykorzystaniu AI do projektowania angażujących opowieści w różnorodnych formach. Do tematu podejdziemy kompleksowo: dowiemy się od AI, jak pewnie występować na scenie oraz przed kamerą. Opracujemy scenariusze wystąpień i narracji, przygotujemy merytoryczne treści oraz profesjonalne pomoce wizualne – od pojedynczych grafik, przez dopracowane slajdy, aż po całe prezentacje.

szkolenie

AI na tropie kulturowego Grand Tour

HAIT-1 AI na tropie kulturowego Grand Tour P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

HAIT-1 AI na tropie kulturowego Grand Tour HAIT-1

Podczas zajęć będziemy poszukiwać związków historii, literatury, sztuki i nowoczesnych technologii w podróży po europejskim dziedzictwie kulturowym. Szkolenie przybliży sposoby wykorzystania sztucznej inteligencji oraz cyfrowych zasobów kultury do tworzenia angażujących projektów edukacyjnych. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozwijać u uczniów krytyczne myślenie, interpretację tekstów i świadome korzystanie z narzędzi AI.

szkolenie

Wstęp do programowania w C++

PCPW-8 Wstęp do programowania w C++ P 1-3 4-6 7-8 PP

24 godz. online

PCPW-8 Wstęp do programowania w C++ PCPW-8

Na zajęciach poznamy podstawy języka C++. Nauczymy się kompilować i uruchamiać programy. Wprowadzimy podstawowe konstrukcje języka i struktury danych. Będziemy rozwiązywać proste zadania algorytmiczne. 

szkolenie

Sztuczna inteligencja jako asystent: prezentacje, storytelling, wystąpienia

WSI5a-1 Sztuczna inteligencja jako asystent: prezentacje, storytelling, wystąpienia P 1-3 4-6 7-8 PP

5 godz. stacjonarnych

WSI5a-1 Sztuczna inteligencja jako asystent: prezentacje, storytelling, wystąpienia WSI5a-1

Skupimy się na wykorzystaniu AI do projektowania angażujących opowieści w różnorodnych formach. Do tematu podejdziemy kompleksowo: dowiemy się od AI, jak pewnie występować na scenie oraz przed kamerą. Opracujemy scenariusze wystąpień i narracji, przygotujemy merytoryczne treści oraz profesjonalne pomoce wizualne – od pojedynczych grafik, przez dopracowane slajdy, aż po całe prezentacje.

sieć współpracy - spotkanie

Matura z informatyki - spotkanie 2

PSM8b-1 Matura z informatyki - spotkanie 2 P 1-3 4-6 7-8 PP

3 godz. online

PSM8b-1 Matura z informatyki - spotkanie 2 PSM8b-1

Cykliczne spotkania poświęcone przygotowaniu do matury będą okazją do podzielenia się doświadczeniami w pracy z uczniami przygotowującymi się do matury z informatyki. Poruszymy problemy związane z analizą i tworzeniem algorytmów oraz ich implementacją. Będziemy przetwarzać i tworzyć informacje oraz rozwiązywać zadania symulacyjne. Zajmiemy się także zagadnieniami bazodanowymi.