Po lewej stronie znajduje się kilkoro dzieci 7-9 letnich siedzących na podłodze. Grupa zajmuje się programowaniem robota. Dwie dziewczynki korzystają z laptopów. Baner po prawej stronie zawiera tekst: 'Nadajemy nową wartość uczeniu się i nauczaniu'

Filtruj listę szkoleń

Grupa szkoleń:

Poziom edukacyjny:

Forma szkolenia:

Dzień tygodnia:

Ścieżka:

Projekt:

Delegatura:

Zaloguj się

Lista szkoleń

szkolenie

Gry edukacyjne w Genially

WGGEa-8 Gry edukacyjne w Genially P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

WGGEa-8 Gry edukacyjne w Genially WGGEa-8

Na szkoleniu pokażemy szablony do tworzenia gier, quizów, pokojów zagadek. Szablony są estetycznie opracowane z dodanymi interaktywnościami. Na zajęciach będziemy je zmodyfikować tak, aby powstała aplikacja dostosowana do tematu lekcji i potrzeb uczniów. Pokażemy przykładowe aplikacje oraz opowiemy o zaletach i wadach wybranych szablonów.

szkolenie

Nearpod – jedna aplikacja, wiele narzędzi

WNER-8 Nearpod – jedna aplikacja, wiele narzędzi P 1-3 4-6 7-8 PP

12 godz. online

WNER-8 Nearpod – jedna aplikacja, wiele narzędzi WNER-8

Nearpod to narzędzie dla osób, które nie lubią zakładać kont w wielu aplikacjach, ale chcą mieć różnorodne materiały interaktywne w jednym miejscu. Pokażemy jak tworzyć prezentacje, quizy, wstawiać pytania do filmów, wykorzystywać symulacje, tablice współdzielone i wiele innych aktywności.  

sieć współpracy - spotkanie

Matura z informatyki - spotkanie 6

PSM7f-1 Matura z informatyki - spotkanie 6 P 1-3 4-6 7-8 PP

3 godz. online

PSM7f-1 Matura z informatyki - spotkanie 6 PSM7f-1

Cykliczne spotkania poświęcone tematyce maturalnej będą okazją do podzielenia się doświadczeniami w pracy z uczniami przygotowującymi się do matury z informatyki. Poruszymy problemy związane z analizą i tworzeniem algorytmów oraz ich implementacją. Będziemy przetwarzać i tworzyć informacje oraz rozwiązywać zadania symulacyjne. Zajmiemy się także zagadnieniami bazodanowymi.

szkolenie

Ocenianie w nowoczesnej szkole

WOZA-1 Ocenianie w nowoczesnej szkole P 1-3 4-6 7-8 PP

15 godz. online

WOZA-1 Ocenianie w nowoczesnej szkole WOZA-1

Podczas szkolenia przyjrzymy się roli oceniania we współczesnej szkole. Pokażemy, jak świadomie łączyć ocenianie kształtujące z ocenianiem sumującym oraz jak tworzyć i komunikować uczniom jasne i zrozumiałe kryteria oceniania. Skupimy się na skutecznej informacji zwrotnej, omawiając jej kluczowe elementy oraz najczęstsze błędy. Zaprezentujemy także nowoczesne narzędzia oceniania. Całość osadzimy w kontekście obowiązującego prawa oświatowego, aby ocenianie było zarówno efektywne, jak i zgodne z przepisami. 

szkolenie

Doświadczenia, symulacje i gry w nowoczesnym nauczaniu fizyki cz.2

SDO2-1 Doświadczenia, symulacje i gry w nowoczesnym nauczaniu fizyki cz.2 P 1-3 4-6 7-8 PP

20 godz. online

SDO2-1 Doświadczenia, symulacje i gry w nowoczesnym nauczaniu fizyki cz.2 SDO2-1

W drugiej części szkolenia pokażemy, jak wzbogacić lekcje fizyki o nowoczesne narzędzia cyfrowe i elementy grywalizacji. Poznamy również różne platformy edukacyjne, aplikacje oraz interaktywne symulacje, które ułatwiają zrozumienie zagadnień fizycznych. W części praktycznej będziemy tworzyć własne, proste gry edukacyjne oraz testować gotowe rozwiązania wspierające aktywne uczenie się.   

sieć współpracy - spotkanie

Twoje dane – Twoja sprawa

WSDO7d-1 Twoje dane – Twoja sprawa P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WSDO7d-1 Twoje dane – Twoja sprawa WSDO7d-1

Myśląc nowoczesna szkoła, często myślimy nowe technologie. Nie możemy zapomnieć, że z pojęciem nowe technologie ścisłe łączy się zagadnienie edukacji i bezpieczeństwa danych. Sieć współpracy jest okazją, by poznać przykłady dobrych praktyk. Pokażemy, jak ciekawie prezentować zagadnienia związane z bezpieczeństwem podczas zajęć z uczniami. Oferujemy też konsultacje w OEIIZK w ramach programu UODO Twoje dane Twoja sprawa.

szkolenie

Reforma 2026 – nowa podstawa programowa geografii

SG26-1 Reforma 2026 – nowa podstawa programowa geografii P 1-3 4-6 7-8 PP

2 godz. online

SG26-1 Reforma 2026 – nowa podstawa programowa geografii SG26-1

Podczas szkolenia omówimy kluczowe założenia Reformy26 Kompas Jutra. Przeanalizujemy zmiany w zapisach podstawy programowej geografii w szkole podstawowej, ze szczególnym uwzględnieniem efektów uczenia się. Przyjrzymy się także możliwościom wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnej, która może skutecznie wspierać realizację nowej podstawy programowej geografii. 

szkolenie

Informacja zwrotna wsparta TIK

WIZT-7 Informacja zwrotna wsparta TIK P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WIZT-7 Informacja zwrotna wsparta TIK WIZT-7

Warsztaty przygotują uczestników do uzyskiwania oraz przekazywania informacji zwrotnej na temat realizowanych zadań, postępów edukacyjnych z wykorzystaniem TIK. Podczas zajęć przetestujemy ciekawe aplikacje do szybkiego zastosowania podczas zajęć szkolnych, pozaszkolnych, współpracy bezpośredniej oraz online. Zaprezentowane rozwiązania wspierają stosowanie oceniania kształtującego.

szkolenie

Montaż filmów w DaVinci Resolve oraz praca
w studio – cz. 2

WDA2-3 Montaż filmów w DaVinci Resolve oraz praca <br/>w studio – cz. 2 P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

WDA2-3 Montaż filmów w DaVinci Resolve oraz praca <br/>w studio – cz. 2 WDA2-3

Za zajęciach będziemy doskonalić umiejętności z zakresu edycji filmów. Zajmiemy się zagadnieniami takimi jak: korekcja kolorów, efekty wizualne, tworzenie ruchomych grafik. Nie zabraknie też prezentacji metod organizacji pracy z dużą ilością plików. Nie zabraknie też elementów postprodukcji.

szkolenie

Kompetencje przyszłości w rękach cyfrowego ucznia - Rozwój osobisty i dobrostan

SKPUd-2 Kompetencje przyszłości w rękach cyfrowego ucznia - Rozwój osobisty i dobrostan P 1-3 4-6 7-8 PP

10 godz. online

SKPUd-2 Kompetencje przyszłości w rękach cyfrowego ucznia - Rozwój osobisty i dobrostan SKPUd-2

Podczas szkolenia pokażemy, jak rozwijać kompetencje przyszłości u cyfrowego ucznia. Przedstawimy, jak świadomie i efektywnie wykorzystywać nowoczesne technologie w edukacji, by wspierać rozwój takich umiejętności jak kreatywność, krytyczne myślenie, komunikacja i współpraca. Nauczymy się wykorzystywać technologie w edukacji i tworzyć środowisko uczenia się, które przygotowuje do życia, a nie tylko do egzaminów. Zastanowimy się też, jak powinien wyglądać profil absolwenta gotowego na wyzwania przyszłości.