Lista szkoleń

Podczas szkolenia omówimy kluczowe założenia Reformy26 Kompas Jutra. Przeanalizujemy zmiany w zapisach podstawy programowej przyrody w szkole podstawowej, ze szczególnym uwzględnieniem efektów uczenia się. Przyjrzymy się także możliwościom wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych, które mogą skutecznie wspierać realizację nowej podstawy programowej przyrody. 

Nauczymy się edytować teksty, tworzyć multimedia oraz proste programy. Opanujemy pracę w trybach „Canvas” i „Project”, gdzie sztuczna inteligencja zostanie naszym partnerem. Odkryjemy potencjał aplikacji NotebookLM i podstawy pracy w niej. Zdobędziemy umiejętności, które pozwolą nam błyskawicznie generować materiały edukacyjne, analizować różnorodne dokumenty czy zdobywać nową wiedzę.

Podczas naszych zajęć pokażemy, jak nowoczesne narzędzia AI mogą ułatwić codzienną pracę dydaktyczną i wspierać tworzenie atrakcyjnych materiałów edukacyjnych. Poznamy praktyczne zastosowanie czata Gemini, stworzymy własnych, spersonalizowanych asystentów AI – tzw. Gemy – i nauczymy się wizualizować pomysły w środowisku Canvas. Odkryjemy możliwości „Trybu nauki”, generowania i edytowania grafik oraz integracji naszych zasobów z Dokumentami i Prezentacjami Google, aby nasza praca stała się jeszcze bardziej efektywna i kreatywna.

Podczas szkolenia zapoznamy się z możliwościami, jakie w terenowej edukacji przyrodniczej dają aplikacje dostępne na urządzeniach mobilnych. Indywidualnie przećwiczymy sposoby wykorzystania poszczególnych aplikacji i poznamy ich interfejsy. Zaprezentujemy inne pomysły na aktywizację i budowanie uważności uczniów podczas zajęć terenowych. Zapoznamy się z celami i metodami edukacji outdoorowej w państwach europejskich, poznamy możliwości i zasoby dostępne w Polsce.

Na szkoleniu podzielimy się praktyczną wiedzą, gotową do natychmiastowego wykorzystania w pracy. Omówimy posługiwanie się takimi narzędziami, jak ChatGPT, Copilot czy Gemini. Przećwiczymy błyskawiczne tworzenie tekstów, grafiki, prezentacji oraz innych materiałów multimedialnych. Pokażemy, jak w bezpieczny i legalny sposób oszczędzać czas oraz skuteczniej angażować uczniów. Razem odkryjemy potencjał sztucznej inteligencji!

Webinarium jest częścią cyklu Podróże z Pythonem,
w którym pokazujemy, jak prowadzić zajęcia z podstaw programowania.

Na zajęciach poznamy instrukcje warunkowe: if, else, elif oraz operatory porównania. Będziemy rozwiązywać zadania wspomagające podejmowanie decyzji.
Ponadto podyskutujemy o zastosowaniach instrukcji warunkowej.

Szkolenie jest częścią cyklu Podróże z Pythonem,
w którym koncentrujemy się na rozwiązywaniu zadań programistycznych.

Na zajęciach poznamy instrukcje warunkowe: if, else, elif oraz operatory porównania. Będziemy rozwiązywać zadania wspomagające podejmowanie decyzji.
Ponadto podyskutujemy o zastosowaniach instrukcji warunkowej.

Dowiemy się, jak wykorzystywać błędy uczniów do rozwijania myślenia matematycznego oraz analizować ich strategie i trudności. Nauczymy się reagować w sposób wzmacniający motywację i sprawczość uczniów. Pokażemy praktyczne techniki zadawania pytań i budowania bezpiecznej przestrzeni do eksperymentowania. Dowiemy się także, jak organizować aktywności sprzyjające uczeniu się na własnych doświadczeniach. 

W ramach dyrektorskiej sieci współpracy będziemy pogłębiać kompetencje przywódcze w zakresie świadomego, bezpiecznego i efektywnego wykorzystywania technologii cyfrowych w zarządzaniu szkołą, organizacji procesu dydaktycznego oraz wspierania rozwoju uczniów i nauczycieli. Wspólnie będziemy wymieniać się doświadczeniami i dobrymi praktykami w prowadzeniu placówek oświatowych. 

Pierwsze kroki związane z tworzeniem i korzystaniem ze zbiorów danych już za nami. Na szkoleniu, będącym kontynuacją szkolenia PSQ1, skupimy się na takich zagadnieniach, jak: operacje na danych z wykorzystaniem wbudowanych funkcji, operacje na zbiorach czy podzapytania. Będziemy rozwiązywać zadania maturalne dedykowane relacyjnym bazom danych. Pracować będziemy w SQLite i MSAccess.