Lista szkoleń

Na zajęciach zajmiemy się problemem wyszukiwania elementów w zbiorze nieuporządkowanym i uporządkowanym. Będziemy zliczać wystąpienia elementów w różnych zbiorach. Pokażemy, jak porządkować dane. Przyjrzymy się roli omawianych algorytmów w otaczającym nas świecie.  

Zajmiemy się realizacją własnego filmu edukacyjnego. Wskażemy, czym różni się on od filmu dokumentalnego. Wykorzystamy szablony z gotowej biblioteki Canvy, dzięki czemu w krótkim czasie stworzymy prosty film. Przygotowaną pracę pobierzemy na dysk lub udostępnimy. Sprawdzimy także działanie Magicznych multimediów Canvy wykorzystując AI do generowania filmów.  

Na zajęciach pokażemy jak sterować aplikacją w środowisku Scratch przy pomocy własnego ciała. Szkolenie dotyczyć będzie wykorzystania kamery w procesie tworzenia gier i aplikacji w wizualnym języku programowania. Oprócz rozszerzenia umożliwiającego pracę z czujnikiem wideo omówimy i przetestujemy również moduł tłumacza oraz możliwość wypowiadania przez komputer określonych wyrazów i sformułowań.

Podczas szkolenia poznamy muzyczne dziedzictwo kulturowe online. Będziemy pracować z materiałami nutowymi, ikonograficznymi, zajmiemy się ciekawostkami dotyczącymi życia codziennego kompozytorów od XIX do I poł. XX w. pokażemy panoramy miast, fotografie zabytków, budynków teatrów, oper, pałaców i zamków. Porozmawiamy o tym, jak muzyczne dziedzictwo kulturowe wpływa na współczesność i jak prowadzić lekcje wykorzystując najnowsza echnolgię. 

Szkolenie jest jedną z części cyklu zajęć: Cyfrowe zasoby polskiej kultury i nauki, które w nowoczesnej i kompleksowej formie udostępniają informacje o dziedzictwie kulturowym. 

W trakcie webinaru zaprezentujemy pomysły na realizację w klasie 4 lekcji przyrody związanych z poznaniem form ochrony przyrody oraz występowaniem obszarów chronionych w Polsce, z wykorzystaniem portali i aplikacji mobilnych.

Na szkoleniu połączymy pracę w aplikacjach Canva i Liveworksheets. Pokażemy, jak wyszukiwać i modyfikować pomoce dydaktyczne dla przedszkolaków oraz uczniów z klas 1-3. Zaprezentujemy przygotowanie karty pracy w pustym szablonie z wykorzystaniem narzędzi Canvy, zapiszemy ją w formacie pdf na wybranym nośniku. 

W aplikacji Liveworksheets przerobimy kartę pracy przeznaczoną do wydrukowania na interaktywną. Pokażemy tworzenie zadań typu: przeciągnij i upuść, połącz linią, wpisz poprawną odpowiedź, zaznacz poprawną odpowiedź, wybierz odpowiedź z listy rozwijanej. 

W czasie szkolenia poznamy zastosowani rozszerzonej i wirtualnej rzeczywistości jako współczesnych narzędzi zmieniających metody budowania wiedzy. Wykorzystamy je do obrazowania treści przedmiotowych. Wskażemy wirtualne odniesienia znanych zagadnień do odbierania tekstów kultury. Wykorzystamy interaktywne możliwości poznawania i poszukiwania znaczeń. 

Kosmos fascynuje wszystkich od najmłodszych lat. Co zrobić, aby to zainteresowanie nie zmalało z wiekiem szczególnie teraz, gdy obserwujemy tak dynamiczny rozwój sektora kosmicznego. Podczas szkolenia poznamy różne narzędzia nowoczesnych technologii, które zdecydowanie uatrakcyjnią lekcje, pomogą uczniom odnaleźć różne obiekty w ogromnym wszechświecie, nauczą jak obserwować niebo. Dowiemy się także jak wykorzystać zasoby sektora kosmicznego i jak wskazać uczniom ciekawą ścieżkę kariery w tym sektorze.

Podczas szkolenia zaproponujemy przygotowanie scenorysu do własnej historii filmowej. Pokażemy dostępne szablony, dzięki którym jest łatwiej zaplanować opowieść. Wskażemy różnice między komiksem a scenorysem. Zaproponujemy każdemu uczestnikowi zaprojektowanie własnego planu scen do edukacyjnego storyboardu. Przygotowaną pracę zapiszemy i udostępnimy. Podejmiemy próbę stworzenia projektu w pustym szablonie.  

Cykliczne spotkania poświęcone tematyce maturalnej będą okazją do podzielenia się doświadczeniami w pracy z uczniami przygotowującymi się do matury z informatyki. Poruszymy problemy związane z analizą i tworzeniem algorytmów oraz ich implementacją. Będziemy przetwarzać i tworzyć informacje oraz rozwiązywać zadania symulacyjne. Zajmiemy się także zagadnieniami bazodanowymi.